Effects of reciprocal teaching on pre-university students' mastery of a literary text /

This study is a true experimental study that examined the effects of reciprocal teaching on Nigerian pre-university students' mastery of an English literary text. The subjects were a class of 60 students (N = 60) who were randomly assigned to treatment (n = 30) and control groups (n = 30) via t...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Kamaldeen, Adebisi Ahmad (مؤلف)
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9661
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة