إستراتيجيات ما وراء المعرفة للقراءة في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة لدى الكبار /

This research aims to identify metacognitive strategies in reading among older Arabic learners. The research examines the motivation of these learners' metacognitive strategies in reading Arabic short texts. Three male and three female of older learners from the Arabic Language Centre for Non-n...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Raja Nur Junainah Raja Abdul Aziz (مؤلف)
مؤلفون آخرون: راج نور جنينة راج عبد العزيز
التنسيق: أطروحة
اللغة:Arabic
منشور في: Kuala Lumpur : Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia, 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!