العلاقة التربوية بين سلوك المعلم واتجاهات تلاميذه في المرحلة الابتدئية /
This study to shed light on the subject of the educational relationship between the teacher and the students in the class، and to prove the existence of gap in this relationship، and to explain the reasons that led to exist this gap between the teacher and the students. As well as the consequences o...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | حريري، سها عبد الله |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11159 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The relationship self-regulated learning strategies and test anxiety among INSTED IIUM students /
بواسطة: Sri Nurul Milla
منشور في: (2012) -
العلاقة بين تطبيق مهارات تعلم القرن الحادي والعشرين والدافعية في تعلم اللغة العربية لدي طلبة المرحلة الثانوية بجزر القمر /
بواسطة: نظامي، سيد عمر عطوان
منشور في: (2020) -
Modelling the effects of the ARCS model on writing performances in general studies /
بواسطة: Norisah Suhaili
منشور في: (2009) -
The Maldivian Islamic education teachers' beliefs and use of innovative instructional approaches in teaching Islamic curriculum /
بواسطة: Haneefa, Aminath
منشور في: (2021) -
Character strength as a contributor to students' academic engagement and psychological well being : a model of the effects of temperance /
بواسطة: Ali, Ibrahim
منشور في: (2009)