فاعلية برنامج قائم على تكنولوجيا الواقع الإفتراضي في تطوير مهارات التدريس الفعال لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان /
The purpose of this study is to design a program based on virtual reality technology aiming to develop the instructional productive skills of the teachers at basic education schools in Oman. The study employs an ASSURE model instructional design. It applies all phases of a research process, includin...
Saved in:
Main Author: | بوسعدي، فيصل علي ناصر |
---|---|
Format: | Thesis Book |
Language: | Arabic |
Subjects: | |
Online Access: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11191 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الرضا الوظيفي وأثره في أداء معلمي مدارس التعليم الأساسي في محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان /
by: راسبي، سالمة هلال ناصر
Published: (2021) -
أثر التماثل التنظيمي بوصفه متغيرا وسيطًا في العلاقة بين الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان /
by: شهومي، سعيد بن راشد بن علي
Published: (2020) -
أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان /
by: بلوشي، معتصم راشد سليم
Published: (2020) -
القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية والدراسات الإجتماعية للحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان /
by: خزيري، عادل بن محمد بن علي
Published: (2002) -
توسيط الاتصال الإداري في تأثير نظم المعلومات على الأداء الإداري في مدارس سلطنة عمان /
by: خروصي، زيد خميس علي