فاعلية برنامج قائم على تكنولوجيا الواقع الإفتراضي في تطوير مهارات التدريس الفعال لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان /
The purpose of this study is to design a program based on virtual reality technology aiming to develop the instructional productive skills of the teachers at basic education schools in Oman. The study employs an ASSURE model instructional design. It applies all phases of a research process, includin...
Saved in:
Main Author: | بوسعدي، فيصل علي ناصر |
---|---|
Format: | Thesis Book |
Language: | Arabic |
Subjects: | |
Online Access: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11191 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء الوظيفي للمعلمين الأوائل في ضوء نموذج الإشراف بالأهداف في مدارس محافظة مسقط /
by: Hadidi, Ibrahim Ali Mubarak
Published: (2021) -
الرضا الوظيفي وأثره في أداء معلمي مدارس التعليم الأساسي في محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان /
by: راسبي، سالمة هلال ناصر
Published: (2021) -
أثر التماثل التنظيمي بوصفه متغيرا وسيطًا في العلاقة بين الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان /
by: شهومي، سعيد بن راشد بن علي
Published: (2020) -
أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان /
by: بلوشي، معتصم راشد سليم
Published: (2020) -
الدور الوسيط للإبداع الإداري بين نُظم المعلومات الإدارية وأداء مديري مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عُمان
by: أحمد بن عبد الله بن مسعود العزيزي, et al.