مدى فاعلية نظام (الموودل) في تنفيذ البرامج التدريبية لموظفي وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان من وجهة نظر المتدربين والقائمين عليه /
This study aimed to identify the factors influencing the use of the electronic training platform (Moodel) in the Ministry of Education in Oman, and to measure the extent to which each of the factors affecting it is related using the theories TAM and EDT and the updated model of (delene and mclean 20...
Saved in:
主要作者: | رواحي، عبد الباسط سعيد |
---|---|
格式: | Thesis 圖書 |
語言: | Arabic |
主題: | |
在線閱讀: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11161 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر القيادات العليا في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان /
由: جابري، وليد محمد حمد -
واقع التطوير المهني وعلاقته بممارسة القيادات النسائية للقيادة الموزعة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان /
由: Bulushi, Fawziya
出版: (2021) -
اقتراح أنموذج لمعايير تصميم البرامج التدريبية وتنفيذه على منصة مودل ( Moodle ) وقياس فاعليته في تطوير مهارات المتدربين وأدائهم بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان /
由: حضرمي، شيخة حمد سليمان -
تطبيق مبادئ الحوكمة المؤسسية وإسهامها في تنمية الموارد البشرية : دراسة ميدانية على قطاع التأهيل بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان /
由: قصابية، سلوى سيف علي -
درجة ممارسة الشفافية الإدارية في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان من وجهة نظر العاملين /
由: رواحي، سعيد خلفان سعيد
出版: (2021)