Investigating critical thinking through critical reading in the literature classroom : a case study of an urban and a rural secondary school /

This research sought to explore teachers' practices in teaching critical reading through literature, their perceptions of their knowledge and capabilities to teach critical reading, and the challenges they faced in teaching critical reading. Also, this research investigated students' diffi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Nur Hazwani Hanafi (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: Kuala Lumpur : Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2021
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11265
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!