Facebook Features : Enhancing Student Engagement In Self-Regulated Learning
The purpose of this paper is to study the student engagement in self-regulated learning within a Facebook environment. An in depth study is conducted in terms of determining students\' motivation in utilizing Facebook to assist self-regulated learning, exploring student engagement evidence thro...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| منشور في: |
2010
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|