Collaborative Tag-Based Context-Aware Recommendation Of Learning Resource
The primary motivation of this thesis is to devise an enhanced collaborative social hypermedia learning resource recommendation techniques. This thesis aims to address how collaborative tagging can be enhanced for personalized learning resource recommendation algorithm to predict and recommend relev...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lau, Simon Boung Yew |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Sentiment analysis by fusing text and location features of geo-tagged tweets
بواسطة: Lim, Wei Lun
منشور في: (2021) -
Trust In A Hybrid Recommender Systems
بواسطة: Karimi, Morteza
منشور في: (2011) -
Students' Uses And Gratification Expectancy For E-Learning Resources
بواسطة: Makingu, Howard Mondi
منشور في: (2007) -
Cache-Aware Multi-Core Operating System Scheduler Design
بواسطة: Lam, Jun Wei
منشور في: (2009) -
A selective approach for energy-aware video content adaptation decision-taking engine in android based smartphone
بواسطة: Abd Rahim, Mohd Hilmi Izwan
منشور في: (2019)