Teacher’s perceptions and barriers to employing cooperative learning strategies in rural secondary classrooms using the English language / Wan Norul Addinie Mohd Naser

This study is mainly to investigate Teacher’s Perceptions and Barriers to Employing Cooperative Learning in rural Secondary Classrooms using English Language. Although there are many researches regarding Cooperative Learning but most of them did not focus in rural areas. The purpose of this study...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mohd Naser, Wan Norul Addinie
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2011
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14518/1/TD_WAN%20NORUL%20ADDINIE%20MOHD%20NASER%20ED%2011_5.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!