Ahmad, F. S. (2014). The use of metacognitive reading strategies by upper secondary school students / Farah Syahida Ahmad.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Ahmad, Farah Syahida. The Use of Metacognitive Reading Strategies by Upper Secondary School Students / Farah Syahida Ahmad. 2014.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Ahmad, Farah Syahida. The Use of Metacognitive Reading Strategies by Upper Secondary School Students / Farah Syahida Ahmad. 2014.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.