The effectiveness of visual contextual cues on ESL reading comprehension / Wan Hanisah Wan Husin
The intent of this experimental study was to gain a better understanding of the nature of the relationship between visual contextual cues ( VCC ) , reading ability and content familiarity in the ESL reading comprehension process . More specifically , it examined the effect of VCC on reading comprehe...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wan Husin, Wan Hanisah |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2001
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/36694/1/36694.PDF |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An assessment of primary 4 pupils' comprehension of Mathematical word problems / Fauziah Wan Mohammed
بواسطة: Wan Mohammed, Fauziah
منشور في: (2010) -
Increasing students' understanding of note values using iconic symbols / Wan Intan Sofina Wan Yusoff
بواسطة: Hj. Wan Yusoff., Wan Intan Sofina
منشور في: (2015) -
The use of self-regulated learning strategies for text comprehension among ESL university student / Ismailia Ishak
بواسطة: Ishak, Ismailia
منشور في: (2007) -
Teaching literature component in English: a case study of approaches / Wan Badrolzaman Wan Muda
بواسطة: Wan Muda, Wan Badrolzaman
منشور في: (2012) -
Group work activities in the ESL classroom : a survey among the form four students / Uzah Alwee
بواسطة: Alwee, Uzah
منشور في: (2008)