Identifying the teaching concerns of polytechnic English language lecturers as a means to explore their professional development requirements / Suhaily Abdullah

This study explores polytechnic English Language lecturers' (PELLs) teaching practice in a technical and vocational education and technical (TVET) higher learning institution. It is meant to investigate PELLs' common teaching concerns in order to address their professional development. Wit...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Abdullah, Suhaily
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/39319/1/39319.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!