Subon, F. (2017). Direct vocabulary instruction: The effects of contextualised word families on students’ vocabulary acquisition / Frankie Subon.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Subon, Frankie. Direct Vocabulary Instruction: The Effects of Contextualised Word Families on Students’ Vocabulary Acquisition / Frankie Subon. 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Subon, Frankie. Direct Vocabulary Instruction: The Effects of Contextualised Word Families on Students’ Vocabulary Acquisition / Frankie Subon. 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.