Exploratory study of learning interface for slow learner children / Suhaida Yusof

Slow learner children always being left behind because of their status of not qualified for special education but they all have trouble learning and keeping up in school. Currently, there are not many research studies done on the technology that can help slow learner children learned better in their...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Yusof, Suhaida
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/62791/1/62791.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!