The effectiveness of ICT implementation in learning process among deaf children: how they understand a story / Sri Fatiany Abdul Kader Jailani
The attempt to produce this thesis is to clarify how effective the deaf students understand in their learning process by using Information Communication and Technology (ICT) in implementing a story. This thesis compares the effectiveness of the ICT and visual story towards deaf children at primary s...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abdul Kader Jailani, Sri Fatiany |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2007
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/63664/2/63664.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
User experience on XD theater: deaf and normal children / Nur Fadhlina Ab Rahman
بواسطة: Ab Rahman, Nur Fadhlina
منشور في: (2017) -
Cyclohexyldiphenylphosphine in heck coupling / Nurulhidayah Abdul Kader
بواسطة: Abdul Kader, Nurulhidayah
منشور في: (2008) -
Radar data monitoring improvement / Anuar Abdul Kader
بواسطة: Abdul Kader, Anuar
منشور في: (1994) -
Proposing a comprehensive legal framework of special education for children with disabilities in Malaysia / Muhammad Fikri Othman
بواسطة: Othman, Muhammad Fikri
منشور في: (2023) -
Exploratory study of learning interface for slow learner children / Suhaida Yusof
بواسطة: Yusof, Suhaida
منشور في: (2013)