C++ programming courseware using Problem-Based Learning (PBL) approach / Nurul 'Atiqah Azman
First year students on Information Technology courses at tertiary level find C++ Programming difficult: learning outcomes are poor with high failure rates and low learner retention. A number of research studies have shown that novice programmers have low motivation and low programming self-efficacy....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/64261/1/64261.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|