Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
Pendidikan Malaysia perlu melakukan anjakan paradigm dari segi pengurusan dan kurikulum untuk memastikan aspirasi pendidikan Negara berasaskan Wawasan 2020 tercapai. Dengan itu, guru besar yang merupakan pucuk pimpinan sekolah perlu mengamalkan gaya kepimpinan Instruksional untuk memastikan kemenjad...
Saved in:
Main Author: | Nurfazhillah Sabit |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/10733/1/mt0000000581.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF (IR)
by: Mohd Razimi Husin
Published: (2016) -
Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
by: Tree Nurhayaty Masrukin
Published: (2020) -
Hubungan sikap dengan pencapaian akademik pelajar program Diploma Sistem Maklumat tahun akhir di Kolej Yayasan Sabah
cawangan Kepayan
by: Steven Charles Albert
Published: (2013) -
Hubungan antara beban tugas guru dengan kepuasan kerja guru Program Pendidikan Khas Integrasi di Petaling Perdana Selangor
by: Muhammad Fadhil Ritin
Published: (2023) -
Hubungan antara pengamatan kepada Pendidikan Islam dengan kepatuhan kepada peraturan dan disiplin sekolah
by: Khazain, Zakaria
Published: (2010)