Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf

Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf

Pendidikan Malaysia perlu melakukan anjakan paradigm dari segi pengurusan dan kurikulum untuk memastikan aspirasi pendidikan Negara berasaskan Wawasan 2020 tercapai. Dengan itu, guru besar yang merupakan pucuk pimpinan sekolah perlu mengamalkan gaya kepimpinan Instruksional untuk memastikan kemenjad...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nurfazhillah Sabit
格式:	Thesis
語言:	English
出版:	2013
主題:	LC Special aspects of education
在線閱讀:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/10733/1/mt0000000581.pdf
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF (IR)
由: Mohd Razimi Husin
出版: (2016)

Hubungan persekitaran keluarga dengan tingkah laku ponteng murid berkeperluan Pendidikan Khas masalah pembelajaran (MBPKMP)
由: Tree Nurhayaty Masrukin
出版: (2020)

Hubungan sikap dengan pencapaian akademik pelajar program Diploma Sistem Maklumat tahun akhir di Kolej Yayasan Sabah cawangan Kepayan
由: Steven Charles Albert
出版: (2013)

Hubungan antara beban tugas guru dengan kepuasan kerja guru Program Pendidikan Khas Integrasi di Petaling Perdana Selangor
由: Muhammad Fadhil Ritin
出版: (2023)

Hubungan antara pengamatan kepada Pendidikan Islam dengan kepatuhan kepada peraturan dan disiplin sekolah
由: Khazain, Zakaria
出版: (2010)

Hubungan Perancangan Strategik Kualiti Dengan Prestasi Kerja Dalam Organisasi Pendidikan
由: Yahaya, Wan Chik
出版: (2000)

Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
由: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
出版: (2016)

Gaya pembelajaran murid orang asli di Perak dalam pendidikan Islam (IR)
由: Mohamad Yusri Bakir
出版: (2017)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar aliran vokasional
由: Anwar, Nurul Farahanaa
出版: (2013)

Hubungan kesediaan pengetahuan mengajar guru pendidikan khas dengan kesediaan guru dalam mengajar kemahiran hidup (masakan) (IR)
由: Parthiban Govindasamy
出版: (2019)

Penghargaan Diri Dan Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik
由: Puzer, Muhamad
出版: (1998)

Hubungan Status Sosioekonomi (SES) ibubapa, sokongan ibu bapa terhadap pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar Tingkatan Empat (4) di daerah Kudat
由: Mohd Syaharyzan Mohd Saad
出版: (2005)

Kompetensi murid pendidikan moral tingkatan empat di daerah Dalat, Sarawak (IR)
由: Edward Batin Wil
出版: (2017)

Kompetensi murid Pendidikan Moral tingkatan empat di daerah Dalat, Sarawak (IR)
由: Edward Batin Wil
出版: (2017)

Perlaksanaan program inklusif bagi pelajar-pelajar pendidikan bermasalah pembelajaran di program integrasi
由: Hassan, Murnie
出版: (2013)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran (IR)
由: Aminuddin Khalit
出版: (2015)

Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
由: Chew, Moi Fong
出版: (2022)

Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat (IR)
由: Rahayu Jaapar
出版: (2017)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas (IR)
由: Abidah Abd. Rahman
出版: (2014)

Kesesuaian pelaksanaan Program Pendidikan Khas di Politeknik Johor Bahru
由: Kamaruzaman, Nurulziha
出版: (2009)

Tahap kemiskinan penduduk kawasan setinggan dan hubungannya dengan pendidikan
由: Yoburaj Thomas
出版: (2018)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
由: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
出版: (2022)

Eksplorasi pelaksanaan pengajaran Tilawah al-Quran program j-QAF dan hubungannya dengan pencapaian murid (IR)
由: Paharudin Arbain
出版: (2015)

Kesediaan guru dalam melaksanakan rancangan pendidikan individu dalam pendidikan islam bagi pelajar pendidikan khas
由: Moridan, Suhaimie
出版: (2013)

Kekangan dalam pendidikan pelajar dewasa : kajian ke atas pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional di KUiTTHO
由: Ahmad, Abdul Wahab
出版: (2002)

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran isyarat perkataan berfungsi bagi murid berkeperluan pendidikan khas masalah pembelajaran tanpa komunikasi lisan (IR)
由: Ahmad Yazid Yahya
出版: (2018)

Permodelan pendidikan jarak jauh (PJJ) Program Pengurusan Teknologi di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
由: Sahekhaini, Asnizah
出版: (2004)

Kesan Program Pendidikan Luar Cabaran Mutiara anjuran Jabatan Pelajaran Pulau Pinang terhadap kesepaduan kumpulan (IR)
由: Muhammad Norazizuddin M. Nor
出版: (2014)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah (IR)
由: Siti Badariah Mohamad
出版: (2015)

Perkembangan Bahasa Arab dan Sumbangannya Terhadap Pendidikan Islam di Selatan Thailand pada Abad ke-19 dan ke-20
由: Ahmad, Kader Sa-ah @ Abdulkadir
出版: (2010)

Effects of outdoor education program on life effectiveness skills between MARA University of Technology and Universiti Pendidikan Sultan Idris (IR)
由: Muhammad Wafi A. Rahman
出版: (2017)

Pembangunan dan penilaian web pemasaran pendidikan berterusan KUiTTHO (WPPBK)
由: Mohd Shariff, Balqis
出版: (2003)

Pendidikan dan Perpaduan Nasional di Malaysia : Satu Penilaian Keberkesanan Program Sekolah Wawasan Berdasarkan Pelaksanaan di Sekolah Model
由: Ahmad, Ahmad Rusdi
出版: (2004)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
由: Rosmanirah Othman
出版: (2021)

Proses maklumbalas permasalahan menganjurkan kursus dalam pendidikan berterusan jangka pendek teknik dan vokasional
由: Mashudi, Nurul Huda
出版: (2004)

Penguasaan 3M dalam kalangan murid-murid pemulihan kajian kes di salah sebuah sekolah rendah di kawasan Kapit, Sarawak
由: Dewi, Mohd Salleh
出版: (2011)

Pelaksanaan KSSR pendidikan khas (Pendidikan Jasmani) bermasalah peembelajaran
由: Rustam Siis
出版: (2018)

Kesedaran kerjaya dalam kalangan murid menengah rendah (IR)
由: Nur Hafizah Ibrahim
出版: (2017)

Persepsi pelajar terhadap kursus pendidikan Islam di Universiti Teknologi Malaysia
由: Ruskam, Aminuddin
出版: (1993)

Perhubungan antara Iklim Sekolah dan Pencapaian Prestasi Pelajar
由: Zalilah, Ismail
出版: (2003)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_jeasqku9rgsc1j38jm77r6u52i