Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Daerah Penampang
Kajian ini melihat sejauh mana kurikulum Komponen Kesusasteraan Bahasa Inggeris (KKBI) diikuti oleh murid di sekolah menengah di Penampang sejak kurikulum ini diperkenalkan pada tahun 2000. Kementerian Pelajaran Malaysia telah membantu murid menguasai KKBI dengan membekalkan buku teks KKBI di semua...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | James Geoffrey W. Molijoh |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/11211/1/mt0000000618.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di sekolah menengah daerah Penampang
بواسطة: James Geoffrey W. Molijoh
منشور في: (2012) -
Hubungan sikap dan motivasi dengan pencapaian bahasa Inggeris murid Sekolah Kebangsaan Felda daerah Bera (IR)
بواسطة: Mariani Mohd Nor
منشور في: (2015) -
Persepsi pelajar-pelajar tingkatan empat terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan Bahasa Inggeris KBSM
بواسطة: Raman Nair, Revinathan V.
منشور في: (1995) -
Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah (IR)
بواسطة: Maznah Ahmad
منشور في: (2017) -
Strategi interaksi berkesan di dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah (IR)
بواسطة: Maznah Ahmad
منشور في: (2017)