Penerimaan, jangkaan dan pengalaman: pengaruhnya terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar institut pendidikan guru
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh penerimaan, jangkaan dan pengalaman terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar di Institut Pendidikan Guru Kampus di Sarawak. Model Penerimaan Teknologi, Unified Theory Acceptance and Uses of Technology, Model Kejayaan Sistem Makluma...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Agatha Anak Francis Umbit |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/12133/1/Penerimaan%2C%20jangkaan.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penerimaan, jangkaan dan pengalaman : pengaruhnya terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar institut pendidikan guru
بواسطة: Agatha Anak Francis Umbit
منشور في: (2016) -
Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
بواسطة: Nuurul Najwa Zulkifle
منشور في: (2018) -
Keberkesanan pembelajaran dalam talian dan kesannya terhadap kepuasan belajar pencapaian pelajar di Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Ipoh (IR)
بواسطة: Zain Hazmi Zain Baharin
منشور في: (2008) -
Keberkesanan pembelajaran kolaboratif berasaskan portal pembelajaran dalam kalangan pelajar PPISMP, institut pendidikan guru (IR)
بواسطة: Zunaidi Yusoh
منشور في: (2010) -
Amalan kesantunan berbahasa menurut Al-Quran dalam kalangan guru pendidikan islam dan pengaruhnya terhadap penghayatan akhlak murid
بواسطة: Ku Zaimah, Che Ali
منشور في: (2023)