Penerimaan, jangkaan dan
pengalaman: pengaruhnya terhadap
kepuasan e-pembelajaran dalam
kalangan pelajar institut
pendidikan guru

Penerimaan, jangkaan dan pengalaman: pengaruhnya terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar institut pendidikan guru

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh penerimaan, jangkaan dan pengalaman terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar di Institut Pendidikan Guru Kampus di Sarawak. Model Penerimaan Teknologi, Unified Theory Acceptance and Uses of Technology, Model Kejayaan Sistem Makluma...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Agatha Anak Francis Umbit
格式:	Thesis
语言:	English
出版:	2016
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/12133/1/Penerimaan%2C%20jangkaan.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penerimaan, jangkaan dan pengalaman : pengaruhnya terhadap kepuasan e-pembelajaran dalam kalangan pelajar institut pendidikan guru
由: Agatha Anak Francis Umbit
出版: (2016)

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
由: Nuurul Najwa Zulkifle
出版: (2018)

Keberkesanan pembelajaran dalam talian dan kesannya terhadap kepuasan belajar pencapaian pelajar di Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Ipoh (IR)
由: Zain Hazmi Zain Baharin
出版: (2008)

Keberkesanan pembelajaran kolaboratif berasaskan portal pembelajaran dalam kalangan pelajar PPISMP, institut pendidikan guru (IR)
由: Zunaidi Yusoh
出版: (2010)

Amalan kesantunan berbahasa menurut Al-Quran dalam kalangan guru pendidikan islam dan pengaruhnya terhadap penghayatan akhlak murid
由: Ku Zaimah, Che Ali
出版: (2023)

Perlaksanaan model pembelajaran tematik video digital dalam persekitaran e-pembelajaran menurut model penerimaan teknologi
由: Wilfred Dousip
出版: (2016)

Pembelajaran berasaskan projek dalam kalangan guru pelatih Institut Pendidikan Guru Malaysia : Satu kajian kes
由: Nasir, Hasan
出版: (2014)

Penerapan pemikiran kritis dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
由: Fadzli, Dahalan
出版: (2018)

Pembangunan model kurikulum m-Pembelajaran kursus teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran di Institut Pendidikan Guru
由: Muhammad Nidzam, Yaakob
出版: (2017)

Penggunaan teknologi e-pembelajaran dan pengaruhnya terhadap kesejahteraan pekerja dalam kalangan kakitangan akademik di Universiti Malaysia Sabah
由: Nor Shahzanani Binti Sudirman
出版: (2023)

Gaya komunikasi pengetua dan pengaruhnya terhadap komitmen guru : persepsi guru-guru sekolah menengah Daerah Johor Bahru
由: Syed Abdul Rahman, Sharifah Nor
出版: (2001)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia
由: Mohd Azli Yeop
出版: (2018)

Pengalaman mengajar guru, iklim sekolah dan efikasi guru sekolah-sekolah menengah di Wilayah Persekutuan Labuan
由: Amansa Amming
出版: (2013)

Penerimaan guru terhadap penggunaan 'Google Classroom' semasa proses pengajaran dan pembelajaran secara dalam talian menggunakan model TAM
由: Mansor, Muhammad Syafiq
出版: (2021)

Pengaruh organisasi pembelajaran terhadap kepuasan kerja guru sekolah menengah kebangsaan harian negeri Perak
由: Badrol Hisham Abdullah Ishak
出版: (2019)

Jangkaan keperluan tenaga kerja 2020 berdasarkan trend pendidikan masa kini /
由: Norhayati Sulaiman
出版: (2003)

Hubungan tekanan dengan komitmen dan kepuasan kerja dalam kalangan guru program pendidikan khas integrasi bermasalahan pembelajaran di empat buah sekolah rendah daerah Pontian
由: Sulaiman, Mazlina
出版: (2013)

Pengaruh personaliti proaktif dan efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya ke atas jangkaan hasil kerjaya pelajar universiti
由: Fathurrahim
出版: (2022)

Hubungan antara penerimaan dengan sikap terhadap penggunaan sistem pengurusan pembelajaran maya (IR)
由: Harmaniza Ishak
出版: (2016)

Penilaian Program Praktikum: Model Pembentukan dan Peningkatan Kualiti Guru Praperkhidmatan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
由: Azizah, Sarkowi
出版: (2012)

Analisis tingkah laku dan penerimaan pelajar terhadap laman perkongsian video pendidikan berfokus (IR)
由: Sazanah Md Ali
出版: (2018)

Kepuasan kerja guru-guru aliran pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah-sekolah menengah harian daerah Pasir Gudang zon Rinting
由: Milan, Noriza
出版: (2014)

Analisis tentang peranan pengalaman pendidik guru menjalankan kajian tindakan :suatu pendekatan model renungan kendiri secara kolektif
由: Chuah, Kim Hwa
出版: (1998)

Hubungan kepuasan kerja dengan keberkesanan secara kolektif dan kesejahteraan hidup dalam kalangan pensyarah di Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya Kota Kinabalu Sabah
由: Ain Apainah, Yuni
出版: (2010)

Hubungan di antara prestasi akademik, pengalaman mengajar dan sahsiah dengan kecekapan mengajar guru-guru pelatih Maktab Perguruan Temenggong Ibrahim, Johor Bahru
由: Kamdi, Rapaah
出版: (1996)

Persepsi guru terhadap pembelajaran dan pengajaran pendidikan muzik di sekolah (IR)
由: Amelda Nathrah Farid Kamil
出版: (2011)

Amalan at-tadayyun dan pengaruhnya terhadap kompetensi guru pendidikan islam sekolah menengah /
由: Engku Zarihan Engku Abdul Rahman
出版: (2018)

Penilaian kesediaan pelajar PISMP Institut Pendidikan Guru untuk melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah (IR)
由: Juliana Osong
出版: (2016)

Reka Bentuk, Pembangunan Dan Penilaian Pengalaman M-Pembelajaran Terhadap Penerimaan Dan Penggunaan “Pot@Kpdn” Dalam Kalangan Pegawai Penguatkuasa
由: Sharuddin, Noor Husna
出版: (2023)

Pengaruh pengetahuan, sikap dan pengalaman terhadap kemahiran mengurus mata pelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru novis bukan opsyen
由: Ding, Yim Shih
出版: (2021)

Jangkaan masa depan pembelajaran berasaskan projek dan impaknya kepada kandungan kurikulum /
由: Nik Hazira Ghazali
出版: (2011)

Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
由: Subramaniam, Kolandan
出版: (2021)

Kesan intervensi Quranic Soul ke atas penyesuaian pelajar Institut Pendidikan Guru
由: Meriam, Ismail
出版: (2016)

Tahap Penerimaan Dan Aplikasi Teknologi Maklumat Di Kalangan Guru Sekolah Menengah
由: Jasni, Ismail
出版: (1997)

Tahap Penerimaan Dan Aplikasi Teknologi Maklumat Di Kalangan Guru Sekolah Menengah
由: Hong, Siok Lin
出版: (2001)

Kualiti pengalaman pembelajaran pelajar-pelajar kejuruteraan di KUiTTHO dari aspek kognitif dan afektif
由: Tuan Mat, Tuan Rozilaazawani
出版: (2004)

Hubungan antara motivasi dengan pencapaian akademik dan penerimaan pelajar terhadap m-pembelajaran di Kolej Vokasional
由: Roghdaryanti Hashim
出版: (2019)

Masalah kurikulum dan pengajaran yang dihadapi pelajar program pengalaman lapangan pendidikan jasmani: Satu kajian kes
由: Utomo, Tri Aprilijanto
出版: (2013)

Penerimaan dan kepenggunaan Vle Frog sebagai media pengajaran dalam kalangan guru Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
由: Santhaanabarath Muniandy
出版: (2022)

Kesediaan, penerimaan dan pengoperasian guru reka bentuk dan teknologi terhadap amalan dalam pentaksiran berasaskan sekolah
由: Siti Nor Aisah Moktar
出版: (2019)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_uaju2g0an1rlmhbjkf4d9cntdq