APA引文

Madrus, E. (2009). Hubungan kaedah pengajaran efektif guru dengan minat belajar pelajar kelas pemulihan khas.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Madrus, Emran. Hubungan Kaedah Pengajaran Efektif Guru Dengan Minat Belajar Pelajar Kelas Pemulihan Khas. 2009.

MLA引文

Madrus, Emran. Hubungan Kaedah Pengajaran Efektif Guru Dengan Minat Belajar Pelajar Kelas Pemulihan Khas. 2009.

警告：这些引文格式不一定是100％准确.