Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu. Sebanyak enam buah sekolah yang terlibat dalam kajian in!. Sampel kajian terdiri daripada 248 orang guru. Kajian ini merupakan satu kaj...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Susie Evangela @ Doivit
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2013
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18695/1/Hubungan%20penilaian%20prestasi%20dengan%20komitmen.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-ums-ep.18695
record_format	uketd_dc
spelling	my-ums-ep.186952018-02-09T06:59:51Z Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru 2013 Susie Evangela @ Doivit LB Theory and practice of education Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu. Sebanyak enam buah sekolah yang terlibat dalam kajian in!. Sampel kajian terdiri daripada 248 orang guru. Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif dengan menggunakan reka bentuk tinjauan. Data kajian dikutip melalui soal selidik yang mengandungi 40 item. Data dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS) for Windows Versi 18.0. Dapatan dilaporkan dalam bentuk statistik deskriptif seperti kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai dan statistik inferensi seperti Ujian-t, ANOVA satu hala dan Korelasi Pearson-r. Keputusan Ujian-t yang dilakukan menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara penilaian prestasi berdasarkan jantina. Analisis ANOVA satu hala pula menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam penilaian prestasi berdasarkan jawatan dan tempoh perkhidmatan. Manakala Ujian Korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan sederhana antara penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan terdapat hubungan yang signifikan dan kuat antara penilaian prestasi dengan motivasi guru. Kajian ini juga membentangkan beberapa cadangan kepada penggubal dasar, pengetua, dan pentadbir sekolah untuk menambahbaik pengurusan penilaian prestasi bagi membantu guru-guru untuk lebih komited dan bermotivasi dalam tugas ke arah kecemerlangan organisasi pendidikan. 2013 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18695/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18695/1/Hubungan%20penilaian%20prestasi%20dengan%20komitmen.pdf text en public masters Universiti Malaysia Sabah Faculty of Psychology and Education
institution	Universiti Malaysia Sabah
collection	UMS Institutional Repository
language	English
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Susie Evangela @ Doivit Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
description	Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu. Sebanyak enam buah sekolah yang terlibat dalam kajian in!. Sampel kajian terdiri daripada 248 orang guru. Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif dengan menggunakan reka bentuk tinjauan. Data kajian dikutip melalui soal selidik yang mengandungi 40 item. Data dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS) for Windows Versi 18.0. Dapatan dilaporkan dalam bentuk statistik deskriptif seperti kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai dan statistik inferensi seperti Ujian-t, ANOVA satu hala dan Korelasi Pearson-r. Keputusan Ujian-t yang dilakukan menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antara penilaian prestasi berdasarkan jantina. Analisis ANOVA satu hala pula menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam penilaian prestasi berdasarkan jawatan dan tempoh perkhidmatan. Manakala Ujian Korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan sederhana antara penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan terdapat hubungan yang signifikan dan kuat antara penilaian prestasi dengan motivasi guru. Kajian ini juga membentangkan beberapa cadangan kepada penggubal dasar, pengetua, dan pentadbir sekolah untuk menambahbaik pengurusan penilaian prestasi bagi membantu guru-guru untuk lebih komited dan bermotivasi dalam tugas ke arah kecemerlangan organisasi pendidikan.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Susie Evangela @ Doivit
author_facet	Susie Evangela @ Doivit
author_sort	Susie Evangela @ Doivit
title	Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
title_short	Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
title_full	Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
title_fullStr	Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
title_full_unstemmed	Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
title_sort	hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru
granting_institution	Universiti Malaysia Sabah
granting_department	Faculty of Psychology and Education
publishDate	2013
url	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18695/1/Hubungan%20penilaian%20prestasi%20dengan%20komitmen.pdf
_version_	1747836485030117376

Hubungan penilaian prestasi dengan komitmen kerja dan motivasi guru

Similar Items