Hubungan antara kecerdasan emosi dengan mutu kerja guru-guru pemulihan khas sekolah rendah di daerah Tuaran
Kajian ini bertujuan untuk mengukur hubungan kecerdasan emosi terhadap mutu kerja di kalangan Guru Pemulihan Khas sekolah rendah di daerah Tuaran, Sabah. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dengan menggunakan soal selidik. Terdapat tiga bahagian dalam borang soal selidik iaitu Bahagian A meng...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18921/1/Hubungan%20antara%20kecerdasan%20emosi.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | Kajian ini bertujuan untuk mengukur hubungan kecerdasan emosi terhadap
mutu kerja di kalangan Guru Pemulihan Khas sekolah rendah di daerah
Tuaran, Sabah. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dengan
menggunakan soal selidik. Terdapat tiga bahagian dalam borang soal selidik
iaitu Bahagian A mengumpul maklumat demografi responden, Bahagian B
yang diubahsuai dari 'Multifactor Emotional Intelliegence Scale' ( METS )
untuk mengkaji kecerdasan emosi guru dan Bahagian C yang diubahsuai
dari 'Self-Assessement Questionnaire' untuk mengkaji mutu kerja guru.
Seramai 63 orang GPK telah dijadikan sampel kajian ini. Dapatan daripada
kajian ini menunjukkan pekali kebolehpercayaan cronbach alpha ialah
masing-masing 0.93 dan 0.88. Sampel kajian telah diambil daripada para
GPK sekolah rendah daerah Tuaran. Borang soal selidik yang telah lengkap
dipulangkan dan dianalisis dengan menggunakan perisian Statical Package
for Social Science ( SPSS ) versi 20.0. Dapatan kajian menunjukkan aras
kecerdasan emosi dan mutu kerja yang tinggi selari kajian terdahulu. Ujian-t
dan ANOVA Sehala menunjukkan bahawa terdapat perbezaan min signifikan
bagi beberapa elemen kecerdasan emosi berdasarkan faktor jantina
responden. Di samping itu apabila diadakan korelasi antara satu sama lain,
dimensi-dimensi kecerdasan emosi dan mutu kerja mempunyai hubung kait
positif yang kuat. Ujian regresi pula menunjukkan terdapat pengaruh
kecerdasan emosi bagi elemen kerjasama dan menyelesaikan konflik
dengan mutu kerja yang perlu diambil perhatian. Hasil daripada kajian ini,
telah mengajukan beberapa cadangan yang releven. |
|---|