Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan
Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh dan sumbangan variabel kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri terhadap pencapaian akademik dengan sikap terhadap pembelajaran matematik sebagai mediator. Kajian kuantitatif ini melibatkan 510 orang pelajar daripada empat buah politek...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19730/1/Kesedaran%20metakognitif%20dan%20efikasi%20kendiri.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-ums-ep.19730 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
spelling |
my-ums-ep.197302018-04-04T08:20:31Z Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan 2015 Chong, Azilina Fung Yen QA Mathematics Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh dan sumbangan variabel kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri terhadap pencapaian akademik dengan sikap terhadap pembelajaran matematik sebagai mediator. Kajian kuantitatif ini melibatkan 510 orang pelajar daripada empat buah politeknik sebagai responden. Data kajian diperoleh melalui soal selidik yang diadaptasi daripada Metacognitif Awareness Instrument (MAl) (Schraw dan Dennison, 1994), Patterns of Adaptive Learning Survey (PALS) (Helen et a/., 1997) dan sikap terhadap pembelajaran matematik (Zanaton et a/., 2006). Pencapaian pelajar diukur melalui keputusan Himpunan Purata Nilai Mata (HPNM) mereka yang ditukarkan kepada skala lima titik. Data kajian dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 21 dan AMOS versi 18. Analisis deskriptif (min dan sisihan piawai) dan analisis inferensi iaitu ujian statistik parametrik (ANOVA, korelasi Pearson dan regresi berganda) telah dilakukan untuk menjawab soalan dan hipotesis kajian. Analisis laluan model persamaan struktur (SEM) turut dilakukan sebagai menguji model yang telah dicadangkan oleh penyelidik. Dapatan kajian membuktikan terdapat pengaruh yang signifikanantara varia bel kesedaran meta kog nitif, efikasi kendiri dan sikap terhadap pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik Pengurusan. Analisis laluan model persamaan struktur (SEM) mengukuhkan lagi dapatan analisis regresi berganda dan hipotesis yang telah dicadangkan. Cadangan penambahbaikan dan kajian lanjutan telah diberikan sebagai kesinambungan kajian ini. Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri melalui sikap mampu meningkatkan pencapaian pelajar. Gabungan variabel ini penting dalam mewujudkan masyarakat yang membudayakan ilmu melalui pembelajaran sepanjang hayat. 2015 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19730/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19730/1/Kesedaran%20metakognitif%20dan%20efikasi%20kendiri.pdf text en public phd postdoctoral Universiti Malaysia Sabah Faculty of Psychology and Education |
institution |
Universiti Malaysia Sabah |
collection |
UMS Institutional Repository |
language |
English |
topic |
QA Mathematics |
spellingShingle |
QA Mathematics Chong, Azilina Fung Yen Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
description |
Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh dan sumbangan
variabel kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri terhadap pencapaian akademik
dengan sikap terhadap pembelajaran matematik sebagai mediator. Kajian
kuantitatif ini melibatkan 510 orang pelajar daripada empat buah politeknik sebagai
responden. Data kajian diperoleh melalui soal selidik yang diadaptasi daripada
Metacognitif Awareness Instrument (MAl) (Schraw dan Dennison, 1994), Patterns
of Adaptive Learning Survey (PALS) (Helen et a/., 1997) dan sikap terhadap
pembelajaran matematik (Zanaton et a/., 2006). Pencapaian pelajar diukur melalui
keputusan Himpunan Purata Nilai Mata (HPNM) mereka yang ditukarkan kepada
skala lima titik. Data kajian dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS versi 21
dan AMOS versi 18. Analisis deskriptif (min dan sisihan piawai) dan analisis
inferensi iaitu ujian statistik parametrik (ANOVA, korelasi Pearson dan regresi
berganda) telah dilakukan untuk menjawab soalan dan hipotesis kajian. Analisis
laluan model persamaan struktur (SEM) turut dilakukan sebagai menguji model
yang telah dicadangkan oleh penyelidik. Dapatan kajian membuktikan terdapat
pengaruh yang signifikanantara varia bel kesedaran meta kog nitif, efikasi kendiri
dan sikap terhadap pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik Pengurusan.
Analisis laluan model persamaan struktur (SEM) mengukuhkan lagi dapatan analisis
regresi berganda dan hipotesis yang telah dicadangkan. Cadangan
penambahbaikan dan kajian lanjutan telah diberikan sebagai kesinambungan
kajian ini. Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri melalui sikap mampu
meningkatkan pencapaian pelajar. Gabungan variabel ini penting dalam
mewujudkan masyarakat yang membudayakan ilmu melalui pembelajaran
sepanjang hayat. |
format |
Thesis |
qualification_name |
Doctor of Philosophy (PhD.) |
qualification_level |
Doctorate |
author |
Chong, Azilina Fung Yen |
author_facet |
Chong, Azilina Fung Yen |
author_sort |
Chong, Azilina Fung Yen |
title |
Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
title_short |
Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
title_full |
Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
title_fullStr |
Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
title_full_unstemmed |
Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan |
title_sort |
kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam matematik pengurusan |
granting_institution |
Universiti Malaysia Sabah |
granting_department |
Faculty of Psychology and Education |
publishDate |
2015 |
url |
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19730/1/Kesedaran%20metakognitif%20dan%20efikasi%20kendiri.pdf |
_version_ |
1747836525889978368 |