Medical student's perception of face-to-face and virtual educational environment during covid-19 pandemic in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
A positive educational environment creates a welcoming environment that boosts satisfaction, well-being, academic success and collaboration among students, teachers and organizations which in return produces quality graduates. Knowing these effects, it is no doubt about the need for an organization...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Farhana Harzila Mohd Bahar |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English English |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35613/1/24%20PAGES.01.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/35613/2/FULLTEXT.01.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Investigating factors affect adaptive performance among primary school teachers during Covid-19 pandemic
بواسطة: Sindhu, Selvakumaran
منشور في: (2021) -
Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
بواسطة: Sarimah Baco
منشور في: (2023) -
Number sense educational game design for dyscalculia and low numeracy children
بواسطة: Jasim, Hazim Majeed
منشور في: (2016) -
Pengaruh religiositi, penaakulan moral dan penghayatan nilai murni terhadap tingkah laku prososial dalam kalangan pelajar di Banda Aceh, Indonesia
بواسطة: ,, Safrilsyah
منشور في: (2018) -
Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
بواسطة: Uvathi, Mariappan
منشور في: (2022)