Matius, E. M. (2013). Keberkesanan kaedah makmal inkuri terhadap pemahaman konsep sains dan persepsi terhadap persekitaran pembelajaran dalam kalangan pelajar tingkatan 1.
Chicago Style (17th ed.) CitationMatius, Emiliani Mus. Keberkesanan Kaedah Makmal Inkuri Terhadap Pemahaman Konsep Sains Dan Persepsi Terhadap Persekitaran Pembelajaran Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan 1. 2013.
MLA引文Matius, Emiliani Mus. Keberkesanan Kaedah Makmal Inkuri Terhadap Pemahaman Konsep Sains Dan Persepsi Terhadap Persekitaran Pembelajaran Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan 1. 2013.
警告：这些引文格式不一定是100％准确.