Perkaitan antara hubungan kekeluargaan, pengaruh rakan sebaya dan kecerdasan emosi dengan tingkah laku delinkuen pelajar asrama di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Kota Belud
Tingkah laku delinkuen pelajar asrama merupakan salah satu masalah yang hangat diperkatakan oleh pelbagai pihak masa kini. Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenal pasti permasalahan ini dengan meninjau perkaitan tingkah laku delinkuen dengan hubungan kekeluargaan, pengaruh rakan sebaya dan...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English English |
| 出版: |
2013
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37490/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37490/2/FULLTEXT.pdf |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| 总结: | Tingkah laku delinkuen pelajar asrama merupakan salah satu masalah yang hangat diperkatakan oleh pelbagai pihak masa kini. Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenal pasti permasalahan ini dengan meninjau perkaitan tingkah laku delinkuen dengan hubungan kekeluargaan, pengaruh rakan sebaya dan kecerdasan emosi. Responden kajian terdiri daripada pelajar-pelajar asrama di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Kata Belud. Kajian ini melibatkan 160 orang pelajar tingkatan empat yang terdiri daripada 90 orang pelajar lelaki dan 70 orang pelajar perempuan. Kajian ini berbentuk kuantitatif dengan menggunakan soal selidik sebagai instrumen kajian. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai tahap tingkah laku delinkuen serta analisis inferensi iaitu Korelasi Pearson dan Analisis Regresi Berganda untuk mengenal pasti hubungan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap tingkah laku delinkuen pelajar asrama pada tahap yang rendah dengan min 1.55, hubungan kekeluargaan pada tahap yang sederhana dengan min 3.66, pengaruh rakan sebaya pada tahap sederhana dengan min 2.96 dan kecerdasan emosi pada tahap sederhana dengan min 3.31. Dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan kekeluargaan dan kecerdasan emosi dengan tingkah laku delinkuen pelajar asrama. Manakala terdapat hubungan yang signifikan antara pengaruh rakan sebaya dengan tingkah laku delinkuen pelajar asrama iaitu pada tahap yang rendah. Keputusan hasil Analisis Regresi Berganda pula menunjukkan pemboleh ubah pengaruh rakan sebaya dan kecerdasan emosi menyumbang kepada tingkah laku delinkuen pelajar asrama. |
|---|