Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah

Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana hubungan antara perapatan ibu bapa, perapatan rakan sebaya, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Kajian ini juga bertujuan untuk menguji peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan ib...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dasing Matanggal
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 2018
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/1/24%20PAGES.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/2/FULLTEXT.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ums-ep.37739
record_format uketd_dc
spelling my-ums-ep.377392023-11-30T06:41:13Z Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah 2018 Dasing Matanggal HQ793-799.2 Youth. Adolescents. Teenagers Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana hubungan antara perapatan ibu bapa, perapatan rakan sebaya, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Kajian ini juga bertujuan untuk menguji peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan ibu bapa, perapatan rakan sebaya, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Seramai 420 orang responden digunakan dalam kajian ini yang terdiri daripada golongan remaja lelaki berumur lingkungan 14 hingga 21 tahun dari tiga buah pusat pemulihan akhlak di Sabah iaitu Sekolah Henry Gurney Keningau, Sekolah Henry Gurney Kepayan dan Sekolah Tunas Bakti Inanam. Satu set borang selidik digunakan untuk mengukur faktor-faktor pembolehubah bebas dan bersandar serta moderator yang terlibat. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Sciences {SPSS) Version 20 for windows. Hasil analisis mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Keputusan regresi hierarki liner mendapati bahawa personaliti introvert merupakan moderator antara hubungan pendidikan seks dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Kajian ini memberi pemahaman baru mengenai sumbangan aspek personaliti, pendidikan seks dan pengargaan kendiri dalam meramal tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. 2018 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/1/24%20PAGES.pdf text en public https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/2/FULLTEXT.pdf text en validuser dphil doctoral Universiti Malaysia Sabah Fakulti Psikologi dan Pendidikan
institution Universiti Malaysia Sabah
collection UMS Institutional Repository
language English
English
topic HQ793-799.2 Youth
Adolescents
Teenagers
spellingShingle HQ793-799.2 Youth
Adolescents
Teenagers
Dasing Matanggal
Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
description Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana hubungan antara perapatan ibu bapa, perapatan rakan sebaya, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Kajian ini juga bertujuan untuk menguji peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan ibu bapa, perapatan rakan sebaya, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Seramai 420 orang responden digunakan dalam kajian ini yang terdiri daripada golongan remaja lelaki berumur lingkungan 14 hingga 21 tahun dari tiga buah pusat pemulihan akhlak di Sabah iaitu Sekolah Henry Gurney Keningau, Sekolah Henry Gurney Kepayan dan Sekolah Tunas Bakti Inanam. Satu set borang selidik digunakan untuk mengukur faktor-faktor pembolehubah bebas dan bersandar serta moderator yang terlibat. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Sciences {SPSS) Version 20 for windows. Hasil analisis mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Keputusan regresi hierarki liner mendapati bahawa personaliti introvert merupakan moderator antara hubungan pendidikan seks dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki. Kajian ini memberi pemahaman baru mengenai sumbangan aspek personaliti, pendidikan seks dan pengargaan kendiri dalam meramal tingkah laku seksual bebas remaja lelaki.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Dasing Matanggal
author_facet Dasing Matanggal
author_sort Dasing Matanggal
title Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
title_short Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
title_full Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
title_fullStr Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
title_full_unstemmed Peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di Sabah
title_sort peranan personaliti introvert dalam hubungan antara perapatan, pendidikan seks dan penghargaan kendiri dengan tingkah laku seksual bebas remaja lelaki : satu kajian di pusat pemulihan di sabah
granting_institution Universiti Malaysia Sabah
granting_department Fakulti Psikologi dan Pendidikan
publishDate 2018
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/1/24%20PAGES.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37739/2/FULLTEXT.pdf
_version_ 1794022680802885632