Hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam fizik pelajar tingkatan empat
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara gaya pembelajaran dan penaakulan saintifik dengan pencapaian dalam Fizik pelajar tingkatan empat. Sampel seramai 178 pelajar yang dipilih secara pensampelan rawak mudah. Kajian yang dijalankan merupakan kajian tinjauan dengan menggunakan pend...
Saved in:
Main Author: | Jumarni Jusuf |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38936/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38936/2/FULLTEXT.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan antara kemahiran penaakulan saintifik dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat (IR)
by: Suzana Ayob
Published: (2014) -
Hubungan kreativiti dengan pencapaian fizik pelajar tingkatan empat di daerah Hulu Selangor (IR)
by: Mohd Zulfahmi Bahaudin
Published: (2011) -
Hubungan antara gaya pembelajaran pelajar cemerlang dan pelajar lemah dengan pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Ng, Yau Hing @ Donny
Published: (2010) -
Hubungan antara sikap terhadap Fizik dan pencapaian Matematik dengan pencapaian Fizik pelajar tingkatan empat
by: Rahimah, Nor
Published: (2009) -
Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran Bahasa Arab Tinggi Tingkatan Empat /
by: Mohd. Zainaphi Zainal