Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM

Kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh iklim sekolah dan efikasi guru terhadap prestasi kerja guru di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) di Malaysia. Kaedah tinjauan dalam kajian ini menggunakan set soal selidik yang terdiri daripada instrumen Organizational Health Inventory-for Secondary Schoo...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi
Format: Thesis
Language:English
English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/1/24%20PAGES.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/2/FULLTEXT.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-ums-ep.38959
record_format uketd_dc
spelling my-ums-ep.389592024-06-27T07:39:04Z Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM 2017 Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi LB2832-2844.1 Teaching personnel Kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh iklim sekolah dan efikasi guru terhadap prestasi kerja guru di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) di Malaysia. Kaedah tinjauan dalam kajian ini menggunakan set soal selidik yang terdiri daripada instrumen Organizational Health Inventory-for Secondary Schools (OHI-S), Teacher Sense of Efficacy Scale (TSES) dan intrumen prestasi kerja menggunakan instrumen kajian yang dibentuk oleh Strauss dan Sayles. Data di kumpul menerusi teknik persampelan multi stage sampling yang terdiri dari persampelan kluster, rawak dan memungut semua data dari responden dengan melibatkan 440 orang guru sebagai sampel. Statistik deskriptif dan inferensi telah digunakan bagi membentangkan dapatan kajian. Data inferensi dianalisis mengunakan Korelasi Pearson, Anova Sehala, Regresi Berganda dan Regresi Heirarki. Hasil analisis mendapati aras iklim sekolah yang sangat sihat, aras efikasi yang tinggi dan aras prestasi kerja guru yang tinggi di MRSM. Iklim sekolah didapati mempunyai hubungan signifikan dengan efikasi guru. Iklim sekolah dan efikasi guru juga didapati mempunyai hubungan yang signifikan dengan prestasi kerja guru. Tidak terdapat perbezaan yang sigifikan iklim sekolah, efikasi guru dan prestasi kerja guru berdasarkan latihan iktisas dalam kalangan guru di MRSM. Analisis regresi berganda mengesahkan wujudnya pengaruh iklim sekolah dan efikasi guru terhadap prestasi kerja guru. Kajian ini juga mendapati dimensi penekanan akademik daripada variabel iklim sekolah dan strategi pengajaran daripada variabel efikasi guru menjadi peramal utama terhadap prestasi kerja guru di MRSM. Justeru, implikasi kajian terhadap teori dan amalan serta saranan kepada pihak MARA, pembuat dasar, MRSM dan guru-guru dibincangkan dalam kajian ini. 2017 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/1/24%20PAGES.pdf text en public https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/2/FULLTEXT.pdf text en validuser dphil doctoral Universiti Malaysia Sabah Fakulti Psikologi dan Pendidikan
institution Universiti Malaysia Sabah
collection UMS Institutional Repository
language English
English
topic LB2832-2844.1 Teaching personnel
spellingShingle LB2832-2844.1 Teaching personnel
Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi
Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
description Kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh iklim sekolah dan efikasi guru terhadap prestasi kerja guru di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) di Malaysia. Kaedah tinjauan dalam kajian ini menggunakan set soal selidik yang terdiri daripada instrumen Organizational Health Inventory-for Secondary Schools (OHI-S), Teacher Sense of Efficacy Scale (TSES) dan intrumen prestasi kerja menggunakan instrumen kajian yang dibentuk oleh Strauss dan Sayles. Data di kumpul menerusi teknik persampelan multi stage sampling yang terdiri dari persampelan kluster, rawak dan memungut semua data dari responden dengan melibatkan 440 orang guru sebagai sampel. Statistik deskriptif dan inferensi telah digunakan bagi membentangkan dapatan kajian. Data inferensi dianalisis mengunakan Korelasi Pearson, Anova Sehala, Regresi Berganda dan Regresi Heirarki. Hasil analisis mendapati aras iklim sekolah yang sangat sihat, aras efikasi yang tinggi dan aras prestasi kerja guru yang tinggi di MRSM. Iklim sekolah didapati mempunyai hubungan signifikan dengan efikasi guru. Iklim sekolah dan efikasi guru juga didapati mempunyai hubungan yang signifikan dengan prestasi kerja guru. Tidak terdapat perbezaan yang sigifikan iklim sekolah, efikasi guru dan prestasi kerja guru berdasarkan latihan iktisas dalam kalangan guru di MRSM. Analisis regresi berganda mengesahkan wujudnya pengaruh iklim sekolah dan efikasi guru terhadap prestasi kerja guru. Kajian ini juga mendapati dimensi penekanan akademik daripada variabel iklim sekolah dan strategi pengajaran daripada variabel efikasi guru menjadi peramal utama terhadap prestasi kerja guru di MRSM. Justeru, implikasi kajian terhadap teori dan amalan serta saranan kepada pihak MARA, pembuat dasar, MRSM dan guru-guru dibincangkan dalam kajian ini.
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi
author_facet Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi
author_sort Mohd Mahadzir Rahimi Mohamed Nawi
title Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
title_short Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
title_full Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
title_fullStr Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
title_full_unstemmed Iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi Malaysia - kajian ke atas MRSM
title_sort iklim sekolah, efikasi kendiri dan prestasi kerja guru di sekolah berprestasi tinggi malaysia - kajian ke atas mrsm
granting_institution Universiti Malaysia Sabah
granting_department Fakulti Psikologi dan Pendidikan
publishDate 2017
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/1/24%20PAGES.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/38959/2/FULLTEXT.pdf
_version_ 1804890355268583424