Basari, J. (2023). Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat.
Chicago Style (17th ed.) CitationBasari, Jupri. Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan Geometer’s Sketch Pad Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dan Kemahiran Kolaboratif Pelajar Tingkatan Empat. 2023.
MLA引文Basari, Jupri. Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan Geometer’s Sketch Pad Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dan Kemahiran Kolaboratif Pelajar Tingkatan Empat. 2023.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.