Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat

Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat

Kajian Kajian yang dijalankan ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan permainan GeoBot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar terhadap bahan pengajaran dalam topik kemahiran Geografi. Model motivasi ARCS digunakan bagi membangunkan Modul GeoBot topik Kemahiran Geografi...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohamad Amran Manining
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	English English
منشور في:	2023
الموضوعات:	LB1603-1696.6 Secondary education High schools
الوصول للمادة أونلاين:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39105/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/39105/2/FULLTEXT.pdf
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
بواسطة: Jupri Basari
منشور في: (2023)

Keberkesanan Kaedah Penyelesaian Masalah Secara Kolaboratif Dalam Kalangan Pelajar Ekonomi Tingkatan Enam [LB1643.4. K46 2008 f rb].
بواسطة: Khoo, Yin Yin
منشور في: (2008)

Pembangunan dan penerimaan teknologi e-modul kerja lapangan geografi pembelajaran mobile learning tingkatan 6
بواسطة: Dympna James Jemson
منشور في: (2023)

Kesan Pencapaian Dan Sikap Pelajar Tingkatan Dua Di Kulim Terhadap Penggunaan Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi
بواسطة: Nadeson, Elamarin
منشور في: (2004)

Penyebatian elemen-elemen asas keusahawanan melalui pbpp dalam kalangan pelajar perdagangan tingkatan empat
بواسطة: Cheng, Tsen Lui
منشور في: (2016)

Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
بواسطة: Hamzah Malajun
منشور في: (2023)

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
بواسطة: Yaakob, Mohd. Nazari
منشور في: (2007)

Mengesan Dif Dalam Item Peperiksaan Mata Pelajaran Perdagangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat [LB1643.6. Z93 2007 f rb].
بواسطة: Haji T.A. Kunchi Koya, Zaubedah
منشور في: (2007)

Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
بواسطة: Raman, Arumugam
منشور في: (2006)

Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
بواسطة: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
منشور في: (2013)

The Effects Of A Multimedia Constructivist Environment On Students' Achievement And Motivation In The Learning Of Chemical Formulae And Equations [LB1648.2. V636 2007 f rb].
بواسطة: Krishnasamy, Vickneasvari
منشور في: (2007)

Using The Rasch Measurement Model For Standard Setting Of The English Language Placement Test At The IIUM [LB1631. L714 2007 f rb].
بواسطة: Abu Kassim, Noor Lide
منشور في: (2007)

Amalan Nilai Murni Di Kalangan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Dalam Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Menengah [LB1620.4. S163 2006 f rb].
بواسطة: Ahmad, Salema
منشور في: (2006)

Kesan Pembelajaran Menggunakan Perisian SSMS Sekolah Bestari Berbanding Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Tradisional Dalam Fizik. [LB1648. A286 2007 f rb].
بواسطة: Abdul Halim, Ahmad Hanizar
منشور في: (2007)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
بواسطة: Dollah, Mohd. Uzi
منشور في: (2007)

The Effects Of The Process-Genre Approach To Writing Instruction On The Expository Essays Of ESL Students In A Malaysian Secondary School [LB1631. C552 2007 f rb].
بواسطة: Chow, Thomas Voon Foo
منشور في: (2007)

Kesan Pengajaran Terus Nilai Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sejarah Bagi Penerapan Patriotisme [LB1642.M2 T129 2006 f rb ].
بواسطة: Mohmad Taib, Mohmad Noor
منشور في: (2006)

Pola Interaksi Sosial Dalam Kalangan Murid Multi Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb].
بواسطة: Mohd Yusof, Najeemah
منشور في: (2005)

A Study On The Use Of Language Learning Strategies After Strategy Training Among Form Four ESL Students : A Case Study [LB1631. S558 2008 f rb].
بواسطة: Rajamoney, Shirley Sharmini
منشور في: (2008)

A Research Into Year Five Pupils' Pre-Algebraic Thinking In Solving Pre-Algebraic Problems [LB1645.G195 2008 f rb].
بواسطة: Gan, We Ling
منشور في: (2008)

Kesan Kaedah Inkuiri Koperatif Berbantukan Multimedia Ke Atas Prestasi Kemahiran Proses Sains Bersepadu, Pemikiran Saintifik Dan Sikap Dalam Sains Dalam Kalangan Pelajar-Pelajar Sekolah Kebangsaan [LB1647. F146 2008 f rb].
بواسطة: Che Amat, Mohamad Fadzil
منشور في: (2008)

Kesan Paduan Kitar Pembelajaran Dan Pemetaan Konsep Terhadap Konsepsi Pelajar Tentang Pembahagian Sel [LB1647. S111 2008 f rb].
بواسطة: Baharom, Sadiah
منشور في: (2008)

Kesan Latihan Rambang Dan Latihan Sistematik Ke Atas Kemahiran Penyelesaian Masalah Momentum Dalam Fizik Oleh Pelajar Sekolah Menengah [LB1648. C559 2008 f rb].
بواسطة: Chua, Chong Sair
منشور في: (2008)

An Analysis Of The Dimensionality Of The SPM Additional Mathematics Open-Ended Items Using The Multidimensionality Model For DIF Framework [LB1645. L583 2007 f rb].
بواسطة: Leong, Chee Kin
منشور في: (2007)

Pengaruh pengajaran guru dan sikap akademik pelajar terhadap penguasaan KBAT bagi mata pelajaran Sejarah
بواسطة: Tika Ali Ashmad
منشور في: (2018)

Pengurusan kurikulum dan hubungannya dengan pencapaian akademik di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu
بواسطة: Rahmah Awang Besar
منشور في: (2004)

The influence of classroom psychosocial learning environment towards students' motivation in learning Mathematics in secondary schools
بواسطة: Voo, Pei Yee
منشور في: (2017)

Pengaruh minat murid, sokongan ibu bapa dan kompetensi guru terhadap penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum sekolah menengah di Sabah
بواسطة: Sheila Michael
منشور في: (2022)

Amalan penerapan kesepaduan sosial dalam pembelajaran dan pemudahcaraan sejarah di SMKA Sabah
بواسطة: Siti Aisyah Mat Saad
منشور في: (2023)

Amalan kitar semula dalam kalangan pelajar sekolah menengah kebangsaan di daerah Penampang, Sabah
بواسطة: Chong, Oi Min
منشور في: (2023)

Assessing statistical reasoning, attitude towards statistics, and statistics anxiety among rural secondary students in the Northern West Coast of Sabah
بواسطة: Siti Shahirah Saidi
منشور في: (2020)

An evaluation of stem-based learning activities: Student’s interest and understanding of the force and motion concepts
بواسطة: Maya Insan Mohd Terang
منشور في: (2022)

Konsepsi literasi alam sekitar dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Tawau Sabah
بواسطة: Ahmadi Abd Wahab
منشور في: (2022)

Pengaruh faktor kognitif dan sikap terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar terpilih sekolah menengah di Sabah
بواسطة: Khoo, Chwee Hoon
منشور في: (2009)

Making sense of complex numbers
بواسطة: Elvent Taliban
منشور في: (2019)

The development and validation of Malaysian secondary school student's leadership inventory
بواسطة: Ling, Mei Teng
منشور في: (2016)

Pola interaksi sosial dalam kalangan murid multi etnik di sekolah menengah kebangsaan [LB1617.M2 N162 2006 f rb]
بواسطة: Mohd Yusof, Najeemah
منشور في: (2006)

Pengaruh Sikap, Sumber Pembelajaran Dan Atribusi Terhadap Pencapaian Sains Dalam Kalangan Pewar Tingkatan 2 Di Sekolah Menengah Zon Tawau Negeri Sabah
بواسطة: Amirullah Ajirul
منشور في: (2019)

Pemikiran algebra melalui pembelajaran kolaboratif atas talian
بواسطة: Adilah Adni, Noor Diyana
منشور في: (2012)

Kefahaman konsep gas dalam kalangan pelajar tingkatan empat
بواسطة: Omar, Siti Salbiah
منشور في: (2011)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group