Pengaruh peranan school improvement partner (sipartner) terhadap dan kepimpinan pengetua dan pencapaian sekolah menengah di negeri Sabah
School Improvement Partner (SIPartner) dilaksanakan di bawah program penambahbaikan sekolah atau School Improvement Program (SIP) telah menjadi fokus pelaksanaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Kajian tinjauan ini bertujuan untuk mengenal...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Kunalan A/L Kuriaya |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English English |
منشور في: |
2016
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40501/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40501/2/FULLTEXT.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengaruh pengetahuan pedagogi kandungan, efikasi kendiri guru, persepsi guru dan kepimpinan instruksional pengetua terhadap amalan pedagogi terbeza
بواسطة: Rosidah, Ramli
منشور في: (2022) -
Pengaruh amalan pembelajaran masteri, sikap akademik dan lokus kawalan terhadap pencapaian pelajar di Sabah
بواسطة: Rabe Juhari
منشور في: (2021) -
Kepimpinan teknologi pengetua dan pengintegrasian teknologi guru di sekolah menengah kebangsaan di negeri Kedah
بواسطة: Raamani, Thannimalai
منشور في: (2018) -
Pengaruh kepimpinan ‘ubudiyyah , mas’uliyyah dan itqan terhadap pengurusan konflik dan kualiti guru Sekolah Menengah Yayasan Islam Kelantan
بواسطة: Zawawi, Zakaria
منشور في: (2021) -
Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
بواسطة: Subramaniam, Kolandan
منشور في: (2021)