Pembelajaran algebra linear menggunakan strategi gamifikasi penceritaan
Inisiatif telah diambil bagi memanfaatkan gamifikasi menggunakan strategi Penceritaan. Fokus diberikan kepada pelajar peringkat Diploma di Politeknik iaitu pelajar Kejuruteraan Elektrik dan pelajar Kejuruteraan Mekanikal bagi topik ‘Matrik’ dan ‘Kaedah Berangka’ menggunakan kaedah pengiraan Inverse,...
Saved in:
Main Author: | Rini Hafzah Abdul Rahim |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40735/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40735/2/FULLTEXT.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Improvisation of fuzzy c-means method and fuzzy linear regression model in predicting manufacturing income
by: Ramly, Nurfarawahida
Published: (2018) -
Pembangunan modul pembelajaran kendiri Matematik, MPKM Algebra dikalangan pelajar Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat
by: Abdul Kadir, Siti Balqis
Published: (2003) -
Pembangunan kit rimba berorientasikan elemen Sekolah Rimba Malaysia bagi peningkatan kompetensi sains murid Orang Asli
by: Abdul Wahab, Nur Bahiyah
Published: (2015) -
Pembentukan permukaan kabur Splin-B jenis-2 normal bagi model topografi dasar tasik
by: Reedzal Shahreen Adesah
Published: (2019) -
Penyelesaian kolokasi cebis demi cebis dengan skema kuadratur peringkat tinggi ke atas persamaan kamiran Fredholm jenis II menerusi famili lelaran sapuan suku
by: Nor Syahida Binti Mohamad
Published: (2019)