Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
Kurikulum Matematik telah lama memberi perhatian kepada bidang Algebra yang lazimnya diperkukuhkan melalui penekanan kemahiran kognitif. Algebra dikenalpasti sebagai topik yang sukar dan sering dikaitkan dengan keupayaan kognitif kerana konsepnya yang bersifat abstrak. Isu ini masih berterusan sehin...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sarimah Baco |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English English |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40759/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40759/2/FULLTEXT.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
بواسطة: Mohd Rafi Bakkin Billah
منشور في: (2015) -
Model kognitif visual pelajar teknikal melalui perisian animasi grafik
بواسطة: Ismail, Mohd Fazli Khaisunizam
منشور في: (2008) -
Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
بواسطة: Uvathi, Mariappan
منشور في: (2022) -
Kajian Mengenai Stail Kognitif Pelajar dengan Prestasi Akademik Jurusan Teknologi Maklumat
بواسطة: Faziha, Abd. Malek
منشور في: (2004) -
Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
بواسطة: Dayang Lelawati Abang Jalil
منشور في: (2017)