Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan perisian kursus kemah iran asas sukan hoki berdasarkan pendekatan konstruktivisme dan mengukur keberkesanan perisian tersebut berdasarkan penguasaan kemahiran asas sukan hoki dalam kalangan murid tingkatan empat sekolah menengah yang melibatkan dua buah sekola...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mad Rosli Saraamu
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2022
Subjects:	GV201-555 Physical education and training
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/2/FULLTEXT.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-ums-ep.41265
record_format	uketd_dc
spelling	my-ums-ep.412652024-10-18T07:50:58Z Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat 2022 Mad Rosli Saraamu GV201-555 Physical education and training Kajian ini bertujuan untuk membangunkan perisian kursus kemah iran asas sukan hoki berdasarkan pendekatan konstruktivisme dan mengukur keberkesanan perisian tersebut berdasarkan penguasaan kemahiran asas sukan hoki dalam kalangan murid tingkatan empat sekolah menengah yang melibatkan dua buah sekolah di daerah Tawau, Sabah. Kajian kuasi eksperimen ini menggunakan rekabentuk ujian pra dan pasca kumpulan kawalan melibatkan sebilangan 120 orang murid tingkatan empat yang dibahagikan kepada kumpulan eksperimen dan kawalan. Pembangunan perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki menggunakan gabungan pendekatan penyelidikan pembangunan (DDR) dan Model reka bentuk pengajaran ADDIE. Pembangunan perisian bagi setiap fasa akan dilihat secara tinjauan menggunakan soal selidik. Pelaksanaan pembelajaran adalah menggunakan pende katan konstruktivisme. Di sepanjang intervensi, murid dalam kumpulan eksperimen didedahkan dengan pembelajaran kemahiran asas sukan hoki menggunakan perisian. Manakala murid kumpulan kawalan didedahkan rutin pembelajaran konvensional. Keberkesanan perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki diukur dengan menggunakan pengukuran kuantitatif penguasaan lakuan kemahiran asas sukan hoki. Analisis data melibatkan Ujian T. Keputusan kajian menunjukkan murid yang didedahkan penggunaan perisian mendapat min skor yang lebih tinggi secara signifikan di dalam pascaujian berbanding murid yang didedahkan kepada penggunaan konvensional dengan nilai t 69.255, p<.05. Disamping itu perisian yang dibangunkan turut dinilai isi kandungan, rekabentuk dan strategi pembelajaranpembelajaran. Dapatan menunjukkan secara keseluruhan murid murid-murid dan guruguru-guru bersetuju bahawa perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki dalam kajian ini adalah sangat baik. Dapatan kajian memerihalkan data empirikal yang membuktikan peranan perisian yang diban gunkan dengan pelaksanaan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran kemahiran asas sukan hoki mempertingkatkan penguasaan lakuan kemahiran asas sukan hoki dalam kalangan murid. 2022 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/1/24%20PAGES.pdf text en public https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/2/FULLTEXT.pdf text en validuser dphil doctoral Universiti Malaysia Sabah Fakulti Psikologi Dan Pendidikan
institution	Universiti Malaysia Sabah
collection	UMS Institutional Repository
language	English English
topic	GV201-555 Physical education and training
spellingShingle	GV201-555 Physical education and training Mad Rosli Saraamu Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
description	Kajian ini bertujuan untuk membangunkan perisian kursus kemah iran asas sukan hoki berdasarkan pendekatan konstruktivisme dan mengukur keberkesanan perisian tersebut berdasarkan penguasaan kemahiran asas sukan hoki dalam kalangan murid tingkatan empat sekolah menengah yang melibatkan dua buah sekolah di daerah Tawau, Sabah. Kajian kuasi eksperimen ini menggunakan rekabentuk ujian pra dan pasca kumpulan kawalan melibatkan sebilangan 120 orang murid tingkatan empat yang dibahagikan kepada kumpulan eksperimen dan kawalan. Pembangunan perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki menggunakan gabungan pendekatan penyelidikan pembangunan (DDR) dan Model reka bentuk pengajaran ADDIE. Pembangunan perisian bagi setiap fasa akan dilihat secara tinjauan menggunakan soal selidik. Pelaksanaan pembelajaran adalah menggunakan pende katan konstruktivisme. Di sepanjang intervensi, murid dalam kumpulan eksperimen didedahkan dengan pembelajaran kemahiran asas sukan hoki menggunakan perisian. Manakala murid kumpulan kawalan didedahkan rutin pembelajaran konvensional. Keberkesanan perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki diukur dengan menggunakan pengukuran kuantitatif penguasaan lakuan kemahiran asas sukan hoki. Analisis data melibatkan Ujian T. Keputusan kajian menunjukkan murid yang didedahkan penggunaan perisian mendapat min skor yang lebih tinggi secara signifikan di dalam pascaujian berbanding murid yang didedahkan kepada penggunaan konvensional dengan nilai t 69.255, p<.05. Disamping itu perisian yang dibangunkan turut dinilai isi kandungan, rekabentuk dan strategi pembelajaranpembelajaran. Dapatan menunjukkan secara keseluruhan murid murid-murid dan guruguru-guru bersetuju bahawa perisian pembelajaran kemahiran asas sukan hoki dalam kajian ini adalah sangat baik. Dapatan kajian memerihalkan data empirikal yang membuktikan peranan perisian yang diban gunkan dengan pelaksanaan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran kemahiran asas sukan hoki mempertingkatkan penguasaan lakuan kemahiran asas sukan hoki dalam kalangan murid.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Mad Rosli Saraamu
author_facet	Mad Rosli Saraamu
author_sort	Mad Rosli Saraamu
title	Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
title_short	Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
title_full	Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
title_fullStr	Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
title_full_unstemmed	Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
title_sort	pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat
granting_institution	Universiti Malaysia Sabah
granting_department	Fakulti Psikologi Dan Pendidikan
publishDate	2022
url	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41265/2/FULLTEXT.pdf
_version_	1818611386567098368

Pembangunan dan keberkesanan perisian pembelajaran pendidikan jasmani kemahiran asas sukan hoki tingkatan empat

Similar Items