Gaya pembelajaran dan penguasaan kemahiran proses sains pelajar aliran Sains daerah Tawau

Gaya pembelajaran dan penguasaan kemahiran proses sains pelajar aliran Sains daerah Tawau

Kajian ini bertujuan yang pertamanya untuk mengenal pasti gaya pembelajaran pelajar sains tulen tingkatan empat; kedua untuk mentaksir tahap pemerolehan kemahiran proses sains; dan yang ketiga untuk mengkaji hubungan antara gaya pembelajaran dan tahap pemerolehan kemahiran proses sains mereka. Sampe...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Mohd Nizam Haji Ijom
格式:	Thesis
語言:	English
出版:	2006
在線閱讀:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/9423/1/mt0000000447.pdf
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Keberkesanan program PEKA dalam penguasaan kemahiran proses sains bersepadu di kalangan pelajar tingkatan empat aliran sains /
由: Sharifah Nor Ashikin S. A. Rahman
出版: (2004)

Gaya pembelajaran dan tahap kemahiran proses sains pelajar tingkatan empat /
由: Mohd. Kashfi Mohd. Jailani
出版: (2004)

Penguasaan kemahiran proses sains guru-guru sains sekolah rendah
由: Haiyon, Siti Patonah
出版: (2010)

Hubungan antara kerja amali sains dengan penguasaan kemahiran proses sains /
由: Zainon Md Ali
出版: (2005)

Penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan hubungannya dengan stail kognitif pelajar tingkatan empat sains /
由: Noraziah Ismail
出版: (2007)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains dalam kalangan murid sekolah rendah /
由: Manoharan Arunasalam
出版: (2009)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains dalam kalangan guru sains sekolah menengah di zon Bangsar /
由: Emeliana Tompang

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi (IR)
由: Siti Shahida Mohd Azri
出版: (2016)

Penilaian hubungan tahap penguasaan konsepsi Sains dengan tahap kemahiran proses Sains guru peringkat menengah rendah
由: Ibrahim, Abdul Rauf
出版: (2011)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat di daerah Kulai
由: Kamrin, Sarimah
出版: (2007)

Pelaksanaan kemahiran proses sains dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Awal di TADIKA
由: Asmidar Abu Hasan
出版: (2021)

Tahap kebiasaan, kefahaman konseptual, tahap penguasaan dan minat guru sains SJKC terhadap kemahiran proses sains (IR)
由: Ang Shu Zen
出版: (2018)

Prestasi pelajar tingkatan satu dalam kemahiran proses sains terpilih /
由: Asiah Haji Mohamed
出版: (2005)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di Sekolah Menengah Daerah Tawau
由: Rozani Ahmad
出版: (2013)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di sekolah menengah daerah Tawau
由: Rozani Ahmad
出版: (2013)

Hubungan personaliti guru terhadap kemahiran proses sains pelajar
由: Tahir, Norhaiza
出版: (2015)

Penguasaan kemahiran proses Sains Bersepadu dalam ujian amali dan bertulis Fizik tingkatan 4
由: Sahar, Salawati
出版: (2011)

Tahap penguasaan proses sains dan sikap guru serta halangan dalam pengajaran kemahiran saintifik bagi mata pelajaran sains pertanian
由: Sulaiman, Suziana
出版: (2012)

Konsepsi, tahap penguasaan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Kuala Lumpur /
由: Edy Hafizan Mohd Shahali
出版: (2012)

Kemahiran proses sains dan aplikasi kemahiran berfikir dalam subjek Sains di SJK (Tamil) Daerah Kinta Utara Perak
由: Chelvi Murugayya
出版: (2022)

Keberkesanan modul lab-madi terhadap kemahiran penghujahan, kemahiran proses sains dan penguasaan konsep resapan dan osmosis /
由: Lue, Irene Leh Ping
出版: (2020)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
由: Seah, Siok Peh
出版: (2019)

Kajian pertalian antara pencapaian sains dan latar belakang dengan gaya kognitif, kemahiran berfikir secara logik dan kemahiran proses sains di kalangan pelajar sekolah menengah /
由: Alias Baba
出版: (1997)

Kebolehan pemikiran kritikal pelajar sains tingkatan IV dan pertaliannya dengan pemerolehan kemahiran proses sains /
由: Foh, Meng Choo
出版: (1999)

Pembelajaran sains berasaskan kontinum pemikiran visual menerusi web dalam meningkatkan kemahiran proses sains murid
由: Ariffin, Norlaila
出版: (2021)

Penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran berbalik bagi penguasaan kemahiran proses sains dalam kalangan kanak-kanak prasekolah : satu kajian kes /
由: Mujimah Mujim
出版: (2021)

Pembinaan dan pengesahan instrumen kemahiran proses sains /
由: Ellyza Karim
出版: (2020)

Penguasaan kemahiran manipulatif dalam makmal sains dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Mariam, Faridah Che Muda

Kemahiran proses sains dalam buku teks sains tingkatan 4 : satu analisis kandungan /
由: Fazlinda Fadzil@Sadir

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan (IR)
由: Azizah Mat Ail
出版: (2015)

Perbandingan tahap penguasaan kemahiran proses sains dan cara penglibatan pelajar dalam kaedah amali tradisional dengan kaedah makmal mikro komputer
由: Abd Hamid, Hazrulrizawati
出版: (2007)

Hubungan antara kemahiran proses sains bersepadu dengan stail kognitif pelajar Pusat Asasi Sains Universiti Malaya /
由: Siti Mariam Mohamad
出版: (2000)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar aliran sains dan aliran sastera
由: Teo, Anak Juin.
出版: (2006)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi dalam kalangan pelajar tingkatan 6 (prauniversiti) sekitar daerah Tawau
由: Junaidi Tolin
出版: (2013)

Peningkatan bilangan pelajar ke aliran sains : pengurusan kurikulum di sebuah sekolah di daerah Pontian, Johor /
由: Mastura Aladdin Masro
出版: (2002)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
由: Che Azizon, Che Yusof
出版: (2009)

Pencapaian kemahiran proses sains asas dan bersepadu di kalangan guru sains sekolah rendah
由: Lay, Yoon Fah
出版: (1999)

Menilai tahap pencapaian kemahiran proses sains bersepadu bagi program sains paduan Malaysia
由: Chong, Ah Hoi
出版: (1990)

Minat pelajar aliran sains dalam matapelajaran pendidikan seni /
由: Haslinda Madon
出版: (2003)

Personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah (IR)
由: Zainal Abidin Hadzir
出版: (2013)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group