Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu

Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu

Pelbagai usaha telah dilakukan untuk melestarikan kelangsungan peribahasa Melayu. Walau bagaimanapun, semua usaha ini dilihat haruslah bermula pada peringkat sekolah lagi. Semantik inkuisitif merupakan satu pendekatan kajian makna peribahasa yang melibatkan data, teori, kognitif, falsafah dan akal b...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir
Format: Thesis
Language:English
Published: 2019
Subjects:
L Education (General)
PN Literature (General)
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/26631/3/Semantik%20Inkuisitif%20dan%20Penggabungjalinannya%20dengan%20Pendidikan.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-unimas-ir.26631
record_format uketd_dc
spelling my-unimas-ir.266312023-03-21T08:48:00Z Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu 2019-08-28 Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir L Education (General) PN Literature (General) Pelbagai usaha telah dilakukan untuk melestarikan kelangsungan peribahasa Melayu. Walau bagaimanapun, semua usaha ini dilihat haruslah bermula pada peringkat sekolah lagi. Semantik inkuisitif merupakan satu pendekatan kajian makna peribahasa yang melibatkan data, teori, kognitif, falsafah dan akal budi dapat digunakan untuk memahami makna peribahasa sehingga akar umbi. Kajian ini bertujuan menggabungjalinkan pendekatan semantik inkuisitif dengan kandungan pengajaran peribahasa melalui pendidikan subjek Bahasa Melayu. Kajian berbentuk kualitatif ini menggunakan data peribahasa yang diambil daripada sukatan pelajaran Bahasa Melayu tingkatan satu hingga tingkatan lima. Data peribahasa ini dikelaskan mengikut tema-tema yang diperoleh daripada kamus peribahasa. Seterusnya, Rangka Rujuk Silang (RRS) diaplikasikan mengikut kesesuaian konteks pengajaran subjek Bahasa Melayu. Penganalisisan ini juga menggunakan data korpus di Pangkalan Korpus Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dan buku-buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah, Kementerian Pendidikan Malaysia bagi tujuan pengesahan data. Hasil kajian ini mendapati dengan penggabungjalinan semantik inkuisitif ke dalam kandungan pengajaran peribahasa, pengkaji dapat mencungkil falsafah dan akal budi penutur jati di sebalik makna harfiah peribahasa tersebut dan menjadikan kandungan pembelajaran peribahasa lebih bermakna. Kajian seperti ini dilihat dapat memperkenalkan satu pendekatan baharu pengajaran peribahasa di samping membantu guru Bahasa Melayu untuk mempelbagaikan kaedah pengajaran di dalam bilik darjah. Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) 2019-08 Thesis http://ir.unimas.my/id/eprint/26631/ http://ir.unimas.my/id/eprint/26631/3/Semantik%20Inkuisitif%20dan%20Penggabungjalinannya%20dengan%20Pendidikan.pdf text en validuser masters Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) Faculty of Language & Communication Studies
institution Universiti Malaysia Sarawak
collection UNIMAS Institutional Repository
language English
topic L Education (General)
PN Literature (General)
spellingShingle L Education (General)
PN Literature (General)
Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir
Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
description Pelbagai usaha telah dilakukan untuk melestarikan kelangsungan peribahasa Melayu. Walau bagaimanapun, semua usaha ini dilihat haruslah bermula pada peringkat sekolah lagi. Semantik inkuisitif merupakan satu pendekatan kajian makna peribahasa yang melibatkan data, teori, kognitif, falsafah dan akal budi dapat digunakan untuk memahami makna peribahasa sehingga akar umbi. Kajian ini bertujuan menggabungjalinkan pendekatan semantik inkuisitif dengan kandungan pengajaran peribahasa melalui pendidikan subjek Bahasa Melayu. Kajian berbentuk kualitatif ini menggunakan data peribahasa yang diambil daripada sukatan pelajaran Bahasa Melayu tingkatan satu hingga tingkatan lima. Data peribahasa ini dikelaskan mengikut tema-tema yang diperoleh daripada kamus peribahasa. Seterusnya, Rangka Rujuk Silang (RRS) diaplikasikan mengikut kesesuaian konteks pengajaran subjek Bahasa Melayu. Penganalisisan ini juga menggunakan data korpus di Pangkalan Korpus Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dan buku-buku teks Bahasa Melayu sekolah menengah, Kementerian Pendidikan Malaysia bagi tujuan pengesahan data. Hasil kajian ini mendapati dengan penggabungjalinan semantik inkuisitif ke dalam kandungan pengajaran peribahasa, pengkaji dapat mencungkil falsafah dan akal budi penutur jati di sebalik makna harfiah peribahasa tersebut dan menjadikan kandungan pembelajaran peribahasa lebih bermakna. Kajian seperti ini dilihat dapat memperkenalkan satu pendekatan baharu pengajaran peribahasa di samping membantu guru Bahasa Melayu untuk mempelbagaikan kaedah pengajaran di dalam bilik darjah.
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir
author_facet Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir
author_sort Mohd Ridzuan, Bin Md Nasir
title Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
title_short Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
title_full Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
title_fullStr Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
title_full_unstemmed Semantik Inkuisitif dan Penggabungjalinannya dengan Pendidikan Melalui Kaedah Pengajaran Peribahasa Melayu
title_sort semantik inkuisitif dan penggabungjalinannya dengan pendidikan melalui kaedah pengajaran peribahasa melayu
granting_institution Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS)
granting_department Faculty of Language & Communication Studies
publishDate 2019
url http://ir.unimas.my/id/eprint/26631/3/Semantik%20Inkuisitif%20dan%20Penggabungjalinannya%20dengan%20Pendidikan.pdf
_version_ 1783728318784208896

Similar Items