Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.

Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.

Kurangnya penekanan terhadap kreativiti guru Pendidikan Seni Visual, cabaran penggunaan teknologi dalam pengajaran, dan kekurangan Bahan Bantu Mengajar serta modul khusus merencatkan efektiviti pengajaran dan pembelajaran seni visual di kalangan guru, menimbulkan kebimbangan terhadap keberkesanan p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2024
Subjects:
L Education (General)
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/3/DSVA-Khairullah.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/4/Thesis%20Master_MUHAMMAD%20KHAIRULLAH%20-%2024%20pages.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/7/Muhammad%20ft.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-unimas-ir.44625
record_format uketd_dc
spelling my-unimas-ir.446252024-07-16T02:02:22Z Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak. 2024 Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi L Education (General) N Visual arts (General) For photography, see TR Kurangnya penekanan terhadap kreativiti guru Pendidikan Seni Visual, cabaran penggunaan teknologi dalam pengajaran, dan kekurangan Bahan Bantu Mengajar serta modul khusus merencatkan efektiviti pengajaran dan pembelajaran seni visual di kalangan guru, menimbulkan kebimbangan terhadap keberkesanan pendidikan seni visual. Kajian ini menitikberatkan amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual dengan fokus kepada persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan. Tujuannya adalah mengenal pasti perbezaan dalam amalan kreativiti dan komitmen guru berdasarkan jantina serta menilai hubungan di antara amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual. Kajian ini melibatkan 190 guru Pendidikan Seni Visual dengan menggunakan kaedah kuantitatif menerusi borang soal selidik. Analisis deskriptif kajian menunjukkan persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan mempengaruhi amalan kreativiti guru. Persediaan memberikan kesan positif pada penyediaan alatan pengajaran, imaginasi menggalakkan idea berterusan, perkembangan membolehkan modifikasi idea, dan tindakan memberikan pengaruh positif terhadap amalan kreativiti guru. Dalam tahap komitmen guru, analisis menunjukkan tingkat komitmen yang tinggi dalam pengetahuan, kemahiran, dan nilai. Ujian t tidak menemui perbezaan signifikan dalam amalan kreativiti dan komitmen guru berdasarkan jantina, menunjukkan kemampuan lelaki dan perempuan dalam menonjolkan amalan kreativiti dan komitmen kerja. Analisis korelasi Pearson pula mengesahkan hubungan yang signifikan antara amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual, menunjukkan semakin kreatif seorang guru, semakin tinggi tingkat komitmennya. Kesimpulan kajian ini memberi pemahaman mendalam tentang hubungan amalan kreativiti dan komitmen kerja guru Pendidikan Seni Visual. Implikasinya termasuk cadangan kepada guru untuk meningkatkan amalan kreativiti dan komitmen kerja, serta kepada Kementerian Pendidikan Malaysia untuk membangunkan strategi dan insentif yang sesuai. Terdapat limitasi kajian, termasuk kekangan masa dan kekurangan kajian berkaitan dengan hubungan amalan kreativiti dan komitmen guru. Sebagai cadangan penambahbaikan, kajian lanjutan boleh memfokuskan kepada pencapaian murid berdasarkan amalan kreativiti dan komitmen guru, serta menyelidiki faktor-faktor lain sebagai moderator. Kajian ini memberi sumbangan penting dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual di Malaysia. Kata kunci: Amalan Kreativiti, Komitmen guru, Pendidikan Seni Visual UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK 2024 Thesis http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/ http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/3/DSVA-Khairullah.pdf text en staffonly http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/4/Thesis%20Master_MUHAMMAD%20KHAIRULLAH%20-%2024%20pages.pdf text en public http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/7/Muhammad%20ft.pdf text en validuser masters UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK FAKULTI SENI GUNAAN DAN KREATIF
institution Universiti Malaysia Sarawak
collection UNIMAS Institutional Repository
language English
English
English
topic L Education (General)
L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
L Education (General)
Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi
Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
description Kurangnya penekanan terhadap kreativiti guru Pendidikan Seni Visual, cabaran penggunaan teknologi dalam pengajaran, dan kekurangan Bahan Bantu Mengajar serta modul khusus merencatkan efektiviti pengajaran dan pembelajaran seni visual di kalangan guru, menimbulkan kebimbangan terhadap keberkesanan pendidikan seni visual. Kajian ini menitikberatkan amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual dengan fokus kepada persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan. Tujuannya adalah mengenal pasti perbezaan dalam amalan kreativiti dan komitmen guru berdasarkan jantina serta menilai hubungan di antara amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual. Kajian ini melibatkan 190 guru Pendidikan Seni Visual dengan menggunakan kaedah kuantitatif menerusi borang soal selidik. Analisis deskriptif kajian menunjukkan persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan mempengaruhi amalan kreativiti guru. Persediaan memberikan kesan positif pada penyediaan alatan pengajaran, imaginasi menggalakkan idea berterusan, perkembangan membolehkan modifikasi idea, dan tindakan memberikan pengaruh positif terhadap amalan kreativiti guru. Dalam tahap komitmen guru, analisis menunjukkan tingkat komitmen yang tinggi dalam pengetahuan, kemahiran, dan nilai. Ujian t tidak menemui perbezaan signifikan dalam amalan kreativiti dan komitmen guru berdasarkan jantina, menunjukkan kemampuan lelaki dan perempuan dalam menonjolkan amalan kreativiti dan komitmen kerja. Analisis korelasi Pearson pula mengesahkan hubungan yang signifikan antara amalan kreativiti dan komitmen guru Pendidikan Seni Visual, menunjukkan semakin kreatif seorang guru, semakin tinggi tingkat komitmennya. Kesimpulan kajian ini memberi pemahaman mendalam tentang hubungan amalan kreativiti dan komitmen kerja guru Pendidikan Seni Visual. Implikasinya termasuk cadangan kepada guru untuk meningkatkan amalan kreativiti dan komitmen kerja, serta kepada Kementerian Pendidikan Malaysia untuk membangunkan strategi dan insentif yang sesuai. Terdapat limitasi kajian, termasuk kekangan masa dan kekurangan kajian berkaitan dengan hubungan amalan kreativiti dan komitmen guru. Sebagai cadangan penambahbaikan, kajian lanjutan boleh memfokuskan kepada pencapaian murid berdasarkan amalan kreativiti dan komitmen guru, serta menyelidiki faktor-faktor lain sebagai moderator. Kajian ini memberi sumbangan penting dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni Visual di Malaysia. Kata kunci: Amalan Kreativiti, Komitmen guru, Pendidikan Seni Visual
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi
author_facet Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi
author_sort Muhammad Khairullah, Muhammad Marzidi
title Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
title_short Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
title_full Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
title_fullStr Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
title_full_unstemmed Hubungan Amalan Kreativiti Dan Komitmen Guru Pendidikan Seni Visual : Kajian Kes Guru Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Di Bintulu, Sarawak.
title_sort hubungan amalan kreativiti dan komitmen guru pendidikan seni visual : kajian kes guru pendidikan seni visual sekolah rendah di bintulu, sarawak.
granting_institution UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK
granting_department FAKULTI SENI GUNAAN DAN KREATIF
publishDate 2024
url http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/3/DSVA-Khairullah.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/4/Thesis%20Master_MUHAMMAD%20KHAIRULLAH%20-%2024%20pages.pdf
http://ir.unimas.my/id/eprint/44625/7/Muhammad%20ft.pdf
_version_ 1804888431320367104

Similar Items