Hubungan antara kepimpinan pengajaran guru kanan mata pelajaran dan organisasi pembelajaran di sekolah menengah di Perak, Malaysia
Guru kanan mata pelajaran (GKMP) memainkan peranan besar dalam membina dan memupuk persekitaran pembelajaran yang positif melalui amalan kepimpinan pengajaran. Persekitaran kondusif menggalakkan pembelajaran dalam kalangan individu, pasukan dan organisasi di sekolah. Oleh itu amat penting untuk meng...
Saved in:
Main Author: | Abas, Nurnazahiah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104571/1/NURNAZAHIAH%20BINTI%20ABAS%20-%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Gaya kepimpinan dengan iklim organisasi /
by: Mohd. Yazid Deraman
Published: (1998) -
Pengaruh budaya organisasi dan gaya kepimpinan ke atas hubungan di antara penyertaan belanjawan dan prestasi pengurus /
by: Ramdhansyah
Published: (2006) -
Modal psikologi sebagai penyederhana dalam hubungan antara faktor kerja, keadilan organisasi, sokongan sosial dan gelagat kewarganegaraan organisasi dalam kalangan kakitangan institusi pengurusan haji
by: Hassan, Noraidah
Published: (2021) -
Hubungan Iklim Organisasi dengan Penghargaan Kendiri Berasaskan Organisasi: Satu Kajian Empirikal di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN)
by: Muhamad Kushairi, Jusoh
Published: (2009) -
Hubungan antara amalan kepimpinan transformasi pengetua dengan amalan organisasi pembelajaran guru di sekolah-sekolah menengah kluster /
by: Fuziah Mat Yakop
Published: (2011)