Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia

Teori pembelajaran sosial menekankan bahawa perilaku manusia dipengaruhi oleh persekitaran. Persekitaran sosial yang merujuk kepada iklim sekolah merupakan salah satu faktor yang boleh menjadi penyumbang kepada perkembangan moral dan disiplin pelajar. Isu kebejatan akhlak dalam kalangan remaja b...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Rahman, Siti Hajar
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2022
Subjects:	Social learning - Study and teaching Middle school athletes - Malaysia Schools - Climatic factors
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104777/1/FPP%202022%2044%20IR.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-upm-ir.104777
record_format	uketd_dc
spelling	my-upm-ir.1047772023-10-10T23:56:19Z Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia 2022-04 Rahman, Siti Hajar Teori pembelajaran sosial menekankan bahawa perilaku manusia dipengaruhi oleh persekitaran. Persekitaran sosial yang merujuk kepada iklim sekolah merupakan salah satu faktor yang boleh menjadi penyumbang kepada perkembangan moral dan disiplin pelajar. Isu kebejatan akhlak dalam kalangan remaja bukanlah satu isu yang asing pada hari ini, atlet pelajar dalam konteks kajian ini berusia dalam lingkungan 13-17 tahun, maka mereka juga mempunyai potensi untuk terlibat dengan masalah kebejatan akhlak. Oleh yang demikian, satu kajian perlu dilakukan untuk meneroka iklim sekolah dan pengaruhnya dalam pembentukan akhlak positif kepada pelajar. Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk meneroka iklim sekolah menerusi dua persoalan utama: (1) Bagaimana pelajar menjalani iklim sekolah di Sekolah Sukan Negeri Johor? (2) Apakah pengaruh kepada penghayatan iklim Sekolah Sukan Negeri Johor kepada pembentukan akhlak atlet pelajar? Kajian ini dijalankan menggunakan kaedah penyelidikan Kualitatif berunsurkan kajian kes. Sejumlah 10 orang informan yang terdiri daripada atlet pelajar, guru dan pengetua telah terlibat dalam kajian ini. Data dikumpulkan menerusi temubual semi struktur mendalam serta triangulasi data disokong melalui pemerhatian turut serta, analisis dokumen serta catatan nota lapangan. Data seterusnya dianalisis, diberikan kod, dikategorikan untuk membentuk sub-tema, seterusnya tema utama dibina untuk menjawab setiap persoalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan terdapat dua tema yang terbentuk dalam penerokaan iklim sekolah iaitu memperkasakan amalan harian dan mengamalkan budaya sihat yang positif. Amalan harian diperkasakan melalui penerapan amalan kerohanian, kecergasan fizikal, menekankan keseimbangan akademik, sukan dan akhlak serta disiplin pelajar. Manakala amalan budaya sihat dan positif pula, diperincikan kepada bimbingan dan panduan, unsur suri teladan, pematuhan peraturan, pementoran, mengambil kira kesediaan pelajar, keluarga sebagai inspirasi dan juga sokongan rakan-rakan. Hasil kajian juga mendapati, terdapat dua tema utama yang terbentuk hasil daripada pengaruh iklim sekolah terhadap atlet pelajar iaitu menjadikan Sekolah Sukan Negeri Johor menjadi sekolah pilihan kerana terdapat elemen memantapkan pembelajaran berunsurkan kerohanian dan juga melahirkan pelajar ideal dengan membentuk akhlak dan atlet pelajar, melahirkan pelajar yang mementingkan kebajikan bersama, pelajar berdikari, pelajar berkepimpinan, membentuk habit yang baik dalam diri pelajar dan seterusnya menghasilkan pelajar yang mempunyai masa hadapan yang cerah. Implikasi daripada kajian ini boleh dijadikan panduan dan dorongan kepada pengetua dan guru supaya dapat membudayakan elemen positif menerusi iklim sekolah berdasarkan prinsip yang berpaksikan kepatuhan kepada tuhan sebagai asas dalam membina persekitaran sekolah yang kondusif dalam pelbagai aspek. Social learning - Study and teaching Middle school athletes - Malaysia Schools - Climatic factors 2022-04 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104777/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104777/1/FPP%202022%2044%20IR.pdf text en public masters Universiti Putra Malaysia Social learning - Study and teaching Middle school athletes - Malaysia Schools - Climatic factors Che Hassan, Norlizah
institution	Universiti Putra Malaysia
collection	PSAS Institutional Repository
language	English
advisor	Che Hassan, Norlizah
topic	Social learning - Study and teaching Middle school athletes - Malaysia Schools - Climatic factors
spellingShingle	Social learning - Study and teaching Middle school athletes - Malaysia Schools - Climatic factors Rahman, Siti Hajar Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
description	Teori pembelajaran sosial menekankan bahawa perilaku manusia dipengaruhi oleh persekitaran. Persekitaran sosial yang merujuk kepada iklim sekolah merupakan salah satu faktor yang boleh menjadi penyumbang kepada perkembangan moral dan disiplin pelajar. Isu kebejatan akhlak dalam kalangan remaja bukanlah satu isu yang asing pada hari ini, atlet pelajar dalam konteks kajian ini berusia dalam lingkungan 13-17 tahun, maka mereka juga mempunyai potensi untuk terlibat dengan masalah kebejatan akhlak. Oleh yang demikian, satu kajian perlu dilakukan untuk meneroka iklim sekolah dan pengaruhnya dalam pembentukan akhlak positif kepada pelajar. Oleh itu, kajian ini dijalankan untuk meneroka iklim sekolah menerusi dua persoalan utama: (1) Bagaimana pelajar menjalani iklim sekolah di Sekolah Sukan Negeri Johor? (2) Apakah pengaruh kepada penghayatan iklim Sekolah Sukan Negeri Johor kepada pembentukan akhlak atlet pelajar? Kajian ini dijalankan menggunakan kaedah penyelidikan Kualitatif berunsurkan kajian kes. Sejumlah 10 orang informan yang terdiri daripada atlet pelajar, guru dan pengetua telah terlibat dalam kajian ini. Data dikumpulkan menerusi temubual semi struktur mendalam serta triangulasi data disokong melalui pemerhatian turut serta, analisis dokumen serta catatan nota lapangan. Data seterusnya dianalisis, diberikan kod, dikategorikan untuk membentuk sub-tema, seterusnya tema utama dibina untuk menjawab setiap persoalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan terdapat dua tema yang terbentuk dalam penerokaan iklim sekolah iaitu memperkasakan amalan harian dan mengamalkan budaya sihat yang positif. Amalan harian diperkasakan melalui penerapan amalan kerohanian, kecergasan fizikal, menekankan keseimbangan akademik, sukan dan akhlak serta disiplin pelajar. Manakala amalan budaya sihat dan positif pula, diperincikan kepada bimbingan dan panduan, unsur suri teladan, pematuhan peraturan, pementoran, mengambil kira kesediaan pelajar, keluarga sebagai inspirasi dan juga sokongan rakan-rakan. Hasil kajian juga mendapati, terdapat dua tema utama yang terbentuk hasil daripada pengaruh iklim sekolah terhadap atlet pelajar iaitu menjadikan Sekolah Sukan Negeri Johor menjadi sekolah pilihan kerana terdapat elemen memantapkan pembelajaran berunsurkan kerohanian dan juga melahirkan pelajar ideal dengan membentuk akhlak dan atlet pelajar, melahirkan pelajar yang mementingkan kebajikan bersama, pelajar berdikari, pelajar berkepimpinan, membentuk habit yang baik dalam diri pelajar dan seterusnya menghasilkan pelajar yang mempunyai masa hadapan yang cerah. Implikasi daripada kajian ini boleh dijadikan panduan dan dorongan kepada pengetua dan guru supaya dapat membudayakan elemen positif menerusi iklim sekolah berdasarkan prinsip yang berpaksikan kepatuhan kepada tuhan sebagai asas dalam membina persekitaran sekolah yang kondusif dalam pelbagai aspek.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Rahman, Siti Hajar
author_facet	Rahman, Siti Hajar
author_sort	Rahman, Siti Hajar
title	Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
title_short	Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
title_full	Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
title_fullStr	Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
title_full_unstemmed	Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia
title_sort	meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di johor, malaysia
granting_institution	Universiti Putra Malaysia
publishDate	2022
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104777/1/FPP%202022%2044%20IR.pdf
_version_	1783725850630291456

Meneroka iklim sekolah dalam pembentukan akhlak atlet pelajar di sebuah sekolah sukan di Johor, Malaysia

Similar Items