Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
Strategi berfikir dalam pendekatan pengajaran merupakan usaha konstruktif yang penting. Peranan guru dalam penyampaian standard kurikulum menerusi penerapan kemahiran berfikir ini wajar dipertingkatkan. Ini bermatlamat agar murid lebih yakin dan tekun untuk mencapai standard pembelajaran yang dihasr...
Saved in:
Main Author: | Ahmad Dahari, Aminurrashid |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/105102/1/FPP%202022%2033%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan blog dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pembahagian sel /
by: Hairunnisa Nordin
Published: (2014) -
Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
by: Nur Hawa Hanis Abdullah
Published: (2018) -
Pembangunan dan pengujian keberkesanan modul pengajaran pecahan dengan penyebatian kemahiran berfikir aras tinggi ke atas pengetahuan konseptual dan pengetahuan prosedural pecahan /
by: Nooriza Kassim
Published: (2019) -
Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
by: Ab. Ghani, Kamariah
Published: (2002) -
Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
by: Kuppusamy, Suresh Kumar
Published: (2016)