Amalan Pengajaran Guru Sains Sekolah Menengah dan Keperluan Kurikulum Sebenar
Amalan pengajaran merupakan suatu set aktiviti yang berproses kerana dalam proses pengajaran dan pembelajaran terjadi proses perubahan struktur kognitif terhadap pengetahuan sebelumnya. Peta konsep merupakan media yang dapat menunjukkan konsep ilmu secara sistematik, sehingga dapat membentuk penget...
Saved in:
Main Author: | Abdul Rahim, Nor Azlina |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/19574/1/FPP_2011_9.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh epistemologi Islam terhadap pembentukan kepercayaan guru-guru Sains Muslim dan amalan pengajaran mereka /
by: Rabiatul-Adawiyah Ahmad Rashid
Published: (2009) -
Persepsi dan sikap guru terhadap Kurikulum Barusains Sekolah Rendah /
by: Mohd Nasir Yahya
Published: (1998) -
Amalan pengurusan komuniti pembelajaran profesional pentadbir dan efikasi kendiri guru sains /
by: Wan Noorhayati Wan Zainulddin
Published: (2019) -
Tahap penguasaan proses sains dan sikap guru serta halangan dalam pengajaran kemahiran saintifik bagi mata pelajaran sains pertanian
by: Sulaiman, Suziana
Published: (2012) -
Profil profesionalisme pengajaran guru-guru Sains Matrikulasi anjuran Kementerian Pelajaran Malaysia /
by: Nooraida Yakob
Published: (2008)