Kesan Pengajaran Pembelajaran (P&P) Inkuiri Berbantu Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT) Terhadap Pencapaian dalam Mata Pelajaran Sains (Biologi) bagi Pelajar Tingkatan 2 di SMKA
Statistik dari Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) menunjukkan hanya kurang dari 36% pelajar Penilaian Menengah Rendah (PMR) yang mengambil kertas Sains (Biologi) berjaya menjawab soalan di bawah tajuk ‘Makanan dan Pencernaan’ dengan betul setiap tahun (LPM, 2000). Ini menjadi suatu tanda tanya meman...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Amri, Nita @ Siti Raudhah |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English Malay |
منشور في: |
2003
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/405/1/549709_FSAS_2003_54.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The impact of educational level toward leadership among UiTM student / Muhammad Afiq Nor Khairull-Amli
بواسطة: Nor Khairull-Amli, Muhammad Afiq
منشور في: (2019) -
Effectiveness of web-based manipulatives in learning fraction by form one students /
بواسطة: Jeyanthi Annamalai
منشور في: (2008) -
(الكفايات المهنية لمعلم التعليم المتوسط في ضوء الجودة الشاملة ومتطلبات العولمة( دراسة نظرية تطبيقية لمدينة طرابلس الليبية
بواسطة: Mohamed Saleh Mohamed Mohamed Albariki -
Penggunaan kaedah inkuiri dalam menjalankan eksperimen Sains bagi pelajar tingkatan 4 /
بواسطة: Ainon Mohamed
منشور في: (2006) -
The effectiveness of cooperative learning in report writing assignment for ESL students / Ezathul Zerafena Mohd Ris
بواسطة: Mohd Ris, Ezathul Zerafena
منشور في: (2010)