Pola Masalah, Kecerdasan Emosi Pelajar dan Hubungannya dengan Pencapaian Akademik di Sekolah Menengah
Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji pola masalah yang berkaitan dengan akademik, sosial-psikologikal dan sosio-ekonomi yang mana akan mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tingkatan empat seramai 340 orang (114 lelaki dan 226 perempuan). Di samping itu, tahap kecerdasan emosi pelajar ju...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chin, Mei Keong |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English Malay |
منشور في: |
2007
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4827/1/FPP_2007_8.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kecerdasan emosi dan kecerdasan spiritual : faktor-faktor yang mempengaruhi dan sumbangannya ke atas kualiti guru pelatih /
بواسطة: Chin, Mei Keong -
Pengaruh kecerdasan emosi (EQ) dan amalan keibubapaan ibu terhadap EQ remaja
بواسطة: Teh, Fui Khim
منشور في: (2001) -
Hubungan persekitaran keluarga dan persekitaran sekolah dengan kecerdasan emosi pelajar bermasalah disiplin
بواسطة: Johari, Noor Hidayah
منشور في: (2011) -
Kecerdasan emosi pelajar dan aktiviti pemupukan kecerdasan emosi dalam bilik darjah /
بواسطة: Maputra, Yantri -
Kecerdasan emosi dalam novel remaja /
بواسطة: Wan Norlidza Wan Mohd Zain
منشور في: (2015)