Faktor peramal terhadap kesediaan guru sekolah rendah kluster dalam melaksanakan pendidikan pintar cerdas di Malaysia
Murid pintar cerdas wajar diberikan peluang mengoptimumkan potensi diri sehingga mereka mampu memberikan sumbangan kepada negara. Namun kebanyakan murid pintar cerdas terpaksa mengikuti sistem pendidikan sedia ada walaupun hakikatnya mereka memerlukan perkhidmatan dan program pendidikan yang khas....
Saved in:
Main Author: | Mohd Rashid, Nirwana |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48764/1/FPP%202013%2070R.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Persekitaran keluarga dan keterujaan melampau sebagai peramal daya tindak dalam kalangan murid pintar cerdas
by: Wahab, Ramadhawati
Published: (2012) -
Sumbangan faktor ciri keluarga, personaliti, sikap dan tekanan terhadap pencapaian pelajar pintar cerdas akademik /
by: Mohd Zuri Ghani
Published: (2006) -
Pengenalpastian dan pengesahan atribut pengajaran dan pembelajaran pelajar pintar cerdas akademik /
by: Wan Ameran Wan Mat -
Personaliti pelajar pintar cerdas dan hubungannya dengan pencapaian akademik /
by: Che'mah Yusof
Published: (2002) -
Keterujaan luar biasa dan pemilihan kerjaya pelajar pintar berbakat /
by: Asalama Mamat
Published: (2019)