Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia

Debat merupakan salah satu medium untuk pelajar menguasai pertuturan bahasa Arab. Walau bagaimanapun, dalam kalangan pelajar universiti awam yang menyertai aktiviti ini terdapat perbezaan dari segi penguasaan mereka terhadap kemahiran pertuturan bahasa Arab. Dalam hal ini, para sarjana mendapati b...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Omar, Hamzah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	Arabic language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers Debates and debating - Malaysia Individual differences - Study and teaching
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60379/1/FBMK%202015%2067IR.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-upm-ir.60379
record_format	uketd_dc
spelling	my-upm-ir.603792018-04-26T04:12:58Z Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia 2015-05 Omar, Hamzah Debat merupakan salah satu medium untuk pelajar menguasai pertuturan bahasa Arab. Walau bagaimanapun, dalam kalangan pelajar universiti awam yang menyertai aktiviti ini terdapat perbezaan dari segi penguasaan mereka terhadap kemahiran pertuturan bahasa Arab. Dalam hal ini, para sarjana mendapati bahawa perbezaan individu pelajar mempengaruhi penguasaan mereka di dalam pertuturan. Justeru,kajian ini adalah untuk mengenal pasti perbezaan individu pendebat yang terdiri daripada konstruk kepercayaan, gaya afektif dan faktor kendiri yang mempengaruhi penguasaan pertuturan pendebat. Kajian kualitatif yang menggunakan pendekatan temubual kumpulan berfokus ini melibatkan responden seramai lapan (8) orang pendebat universiti; empat (4) orang dari UIAM dan (4) orang lagi dari UPM. Data temubual yang dirakam kemudiannya dianalisis berdasarkan tiga konstruk perbezaan individu daripada taksonomi Ellis (1994); iaitu kepercayaan, gaya afektif dan faktor kendiri. Kajian ini mendapati perbezaan individu pendebat berhubung konstruk kepercayaan yang mempengaruhi pertuturan mereka adalah kepercayaan mereka terhadap objektif perdebatan, tahap perdebatan dan juga isi kandungan dalam perdebatan tersebut. Bagi gaya afektif, ia melibatkan gangguan emosi, kesan emosi dan cara mengatasi gangguan itu. Manakala perbezaan individu yang berkait dengan faktor kendiri pendebat pula ialah motivasi dan gaya pembelajaran. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa konstruk kepercayaan yang mempengaruhi pendebat dalam penguasaan bahasa Arab mereka amat berkait dengan aktiviti debat itu sendiri. Akan tetapi, bagi konstruk gaya afektif dan faktor kendiri, ia bukan hanya melibatkan perdebatan semata-mata, malah turut berkait dengan pembelajaran mereka terhadap bahasa Arab. Ini bermakna, perdebatan dan pembelajaran merupakan elemen yang membentuk perbezaan individu pendebat untuk mencapai tahap penguasaan pertuturan bahasa Arab yang baik di dalam perdebatan. Namun, secara umumnya kajian ini menunjukkan bahawa perbezaan individu lebih tertumpu ke arah mencapai kecemerlangan dalam aktiviti perdebatan. Arabic language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers Debates and debating - Malaysia Individual differences - Study and teaching 2015-05 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60379/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60379/1/FBMK%202015%2067IR.pdf text en public masters Universiti Putra Malaysia Arabic language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers Debates and debating - Malaysia Individual differences - Study and teaching
institution	Universiti Putra Malaysia
collection	PSAS Institutional Repository
language	English
topic	Arabic language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers Debates and debating - Malaysia Individual differences - Study and teaching
spellingShingle	Arabic language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers Debates and debating - Malaysia Individual differences - Study and teaching Omar, Hamzah Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
description	Debat merupakan salah satu medium untuk pelajar menguasai pertuturan bahasa Arab. Walau bagaimanapun, dalam kalangan pelajar universiti awam yang menyertai aktiviti ini terdapat perbezaan dari segi penguasaan mereka terhadap kemahiran pertuturan bahasa Arab. Dalam hal ini, para sarjana mendapati bahawa perbezaan individu pelajar mempengaruhi penguasaan mereka di dalam pertuturan. Justeru,kajian ini adalah untuk mengenal pasti perbezaan individu pendebat yang terdiri daripada konstruk kepercayaan, gaya afektif dan faktor kendiri yang mempengaruhi penguasaan pertuturan pendebat. Kajian kualitatif yang menggunakan pendekatan temubual kumpulan berfokus ini melibatkan responden seramai lapan (8) orang pendebat universiti; empat (4) orang dari UIAM dan (4) orang lagi dari UPM. Data temubual yang dirakam kemudiannya dianalisis berdasarkan tiga konstruk perbezaan individu daripada taksonomi Ellis (1994); iaitu kepercayaan, gaya afektif dan faktor kendiri. Kajian ini mendapati perbezaan individu pendebat berhubung konstruk kepercayaan yang mempengaruhi pertuturan mereka adalah kepercayaan mereka terhadap objektif perdebatan, tahap perdebatan dan juga isi kandungan dalam perdebatan tersebut. Bagi gaya afektif, ia melibatkan gangguan emosi, kesan emosi dan cara mengatasi gangguan itu. Manakala perbezaan individu yang berkait dengan faktor kendiri pendebat pula ialah motivasi dan gaya pembelajaran. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa konstruk kepercayaan yang mempengaruhi pendebat dalam penguasaan bahasa Arab mereka amat berkait dengan aktiviti debat itu sendiri. Akan tetapi, bagi konstruk gaya afektif dan faktor kendiri, ia bukan hanya melibatkan perdebatan semata-mata, malah turut berkait dengan pembelajaran mereka terhadap bahasa Arab. Ini bermakna, perdebatan dan pembelajaran merupakan elemen yang membentuk perbezaan individu pendebat untuk mencapai tahap penguasaan pertuturan bahasa Arab yang baik di dalam perdebatan. Namun, secara umumnya kajian ini menunjukkan bahawa perbezaan individu lebih tertumpu ke arah mencapai kecemerlangan dalam aktiviti perdebatan.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Omar, Hamzah
author_facet	Omar, Hamzah
author_sort	Omar, Hamzah
title	Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
title_short	Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
title_full	Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
title_fullStr	Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
title_full_unstemmed	Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia
title_sort	pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan bahasa arab dalam kalangan pendebat di universiti awam, malaysia
granting_institution	Universiti Putra Malaysia
publishDate	2015
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60379/1/FBMK%202015%2067IR.pdf
_version_	1747812264068513792

Pengaruh perbezaan individu terhadap penguasaan Bahasa Arab dalam kalangan pendebat di Universiti Awam, Malaysia

Similar Items