Integrated user-interface acceptance model for e-learning system
As a learning process, e-learning is aimed to achieve learning objectives, through which, the education is expected to become more accessible, cheaper, more fun, and easier to share and to learn. Disintegrated theories discussing separately e-learning interface usability evaluation and user technolo...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ramadiani |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60494/1/FSKTM%202014%2021IR.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An integrated framework to evaluate the satisfaction, acceptance and use of an e-learning system /
بواسطة: Saeed, Abdul Waris
منشور في: (2012) -
Adaptive multi learning style system for e-learning /
بواسطة: Dagez, Hanan Ettaher
منشور في: (2009) -
E-tutorial system using interoperable learning objects technology /
بواسطة: Lim, Yeng Chai
منشور في: (2010) -
Accessibility and usability study of electronic learning systems /
بواسطة: Arif, Mian Muhammad
منشور في: (2011) -
Factors influencing students' intention to utilize a web-based collaboration tool /
بواسطة: Siti Mariam Muhammad Abdul Basar
منشور في: (2017)