Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia
Pelaburan terhadap latihan kemahiran terns meningkat pesat berbanding beberapa dekad lalu untuk mengukuhkan lagi pelaksanaan ekonomi berasaskan pengetahuan. Kerajaan menyarankan agar institusi latihan kemahiran awam dinilai selalu untuk mempastikan kecekapan dan keberkesanan program latihannya te...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English Malay |
Published: |
2004
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/6406/1/FPP_2004_26.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-upm-ir.6406 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
institution |
Universiti Putra Malaysia |
collection |
PSAS Institutional Repository |
language |
English Malay |
advisor |
Hamzah, Azimi |
topic |
Vocational education - Malaysia. Occupational training - Malaysia. |
spellingShingle |
Vocational education - Malaysia. Occupational training - Malaysia. Awang, Abd Hair Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
description |
Pelaburan terhadap latihan kemahiran terns meningkat pesat berbanding beberapa dekad
lalu untuk mengukuhkan lagi pelaksanaan ekonomi berasaskan pengetahuan. Kerajaan
menyarankan agar institusi latihan kemahiran awam dinilai selalu untuk mempastikan
kecekapan dan keberkesanan program latihannya tercapai. Walau bagaimana pun, kajian
tempatan hanya menfokuskan keberkesanan program latihan sahaja. Penelitian tempatan
terhadap perbandingan keberkesanan program di antara institusi latihan kemahiran awam
juga masih terhad. Kelembapan ekonomi dan diikuti pula peningkatan pengangguran
belia mengukuhkan lagi justifikasi untuk mengkaji keberkesanan program latihan
kemahiran pra-pekerjaan yang dijalankan oleh institusi latihan ini bagi mempertingkatkan
lagi keberkesanannya. Oleh yang demikian, kajian ini bertujuan membandingkan
keberkesanan program latihan kemahiran yang dikendalikan oleh institusi latihan
kemahiran awam di Malaysia.
Dua buah institusi latihan kemahiran awam dipilih untuk kajian ini. Tinjau selidik
susulan berurutan dan temubual mendalam digunakan untuk mencapai objektif utama
kajian ini. Seramai 180 pelatih Institut Latihan Perindustrian (ILP) dan Institut
Kemahiran MARA (IKM) dipilih sebagai responden mengikut kadar dan distratakan mengikut lokasi setiap institusi latihan. Sebagai tambahan, 10 majikan di sektor
pembuatan, pembinaan dan perkhidmatan dipilih untuk menjelaskan ketrampilan pelatih
di tempat kerja. Dua peringkat pengutipan data dilakukan. Di peringkat pertama, 98
peratus responden memberikan maklumbalas soal selidik yang diedarkan pada akhir
program latihan (akhir Mei dan awal Jun 2002). Di peringkat kedua pula, 89 peratus
responden memberikan maklumbalas menerusi telefon dan soal selidik secara pos selepas
setahun pelatih tamat latihan (akhir Jun 2003). Temubual mendalam terhadap majikan
juga dijalankan di peringkat ini. Ujian t dan khi kuasa dua (2) digunakan untuk
membandingkan kualiti perkhidmatan latihan, kebolehpasaran dan pendapatan serta kos
latihan antara lepasan ILP dan IKM. Regresi logistik multinomial digunakan untuk
mengenalpasti penentu empat bentuk kebolehpasaran pelatih (menganggur, melanjutkan
pelajaran, bekerja bukan bidang dan bekerja mengikut bidang kemahiran) yang meliputi
faktor berkaitan pelatih, faktor institusi latihan, hasil pembelajaran dan faktor pasaran
buruh.
Kajian ini mendapati dengan kos purata latihan yang sama, IKM menawarkan kualiti
perkhidmatan latihan dan pembelajaran di tempat kerja yang lebih baik. Kajian ini juga
mendapati pelatih IKM lebih menguasai kemahiran bolehkerja berbanding pelatih ILP.
Namun demikian, kesemua pelatih masih rendah dalam menguasai kemahiran
berkomunikasi dan komputer. Sedangkan kemahiran inilah yang turut ditekankan oleh
majikan. Bukti empirikal menunjukkan pelatih lepasan IKM memiliki kelebihan
berbanding di pasaran buruh. Mereka lebih mudah melanjutkan pelajaran, lebih cepat
memperolehi pekerjaan mengikut bidang kemahiran serta gaji semasa yang lebih tinggi.
Penemuan ini, memberikan justifikasi agar ILP menyesuaikan program latihannya supaya
tidak terlalu menumpukan kemahiran pekerjaan spesifik tetapi menyepadukan
kepelbagaian kemahiran yang sangat dituntut oleh pasaran. Pelatih yang berjaya di
pasaran buruh menguasai kemahiran teknikal dan kemahiran bolehkerja, serta berada atau
sudi berhijrah ke bandar dan wilayah yang mengalami pertumbuhan pesat. Selari dengan
penemuan ini, langkah menyebarkan pertumbuhan ekonomi ke kawasan kurang maju,
meningkatkan kemahiran teknikal dan kemahiran bolehkerja boleh membantu
meningkatkan lagi keberkesanan program latihan kemahiran. |
format |
Thesis |
qualification_level |
Doctorate |
author |
Awang, Abd Hair |
author_facet |
Awang, Abd Hair |
author_sort |
Awang, Abd Hair |
title |
Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
title_short |
Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
title_full |
Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
title_fullStr |
Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
title_full_unstemmed |
Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia |
title_sort |
keberkesanan kebolehpasaran pelatih dalam industri latihan vokasional terpilih di malaysia |
granting_institution |
Universiti Putra Malaysia |
granting_department |
Educational Studies |
publishDate |
2004 |
url |
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/6406/1/FPP_2004_26.pdf |
_version_ |
1783725745527324672 |
spelling |
my-upm-ir.64062023-10-27T07:48:25Z Keberkesanan Kebolehpasaran Pelatih Dalam Industri Latihan Vokasional Terpilih Di Malaysia 2004-12 Awang, Abd Hair Pelaburan terhadap latihan kemahiran terns meningkat pesat berbanding beberapa dekad lalu untuk mengukuhkan lagi pelaksanaan ekonomi berasaskan pengetahuan. Kerajaan menyarankan agar institusi latihan kemahiran awam dinilai selalu untuk mempastikan kecekapan dan keberkesanan program latihannya tercapai. Walau bagaimana pun, kajian tempatan hanya menfokuskan keberkesanan program latihan sahaja. Penelitian tempatan terhadap perbandingan keberkesanan program di antara institusi latihan kemahiran awam juga masih terhad. Kelembapan ekonomi dan diikuti pula peningkatan pengangguran belia mengukuhkan lagi justifikasi untuk mengkaji keberkesanan program latihan kemahiran pra-pekerjaan yang dijalankan oleh institusi latihan ini bagi mempertingkatkan lagi keberkesanannya. Oleh yang demikian, kajian ini bertujuan membandingkan keberkesanan program latihan kemahiran yang dikendalikan oleh institusi latihan kemahiran awam di Malaysia. Dua buah institusi latihan kemahiran awam dipilih untuk kajian ini. Tinjau selidik susulan berurutan dan temubual mendalam digunakan untuk mencapai objektif utama kajian ini. Seramai 180 pelatih Institut Latihan Perindustrian (ILP) dan Institut Kemahiran MARA (IKM) dipilih sebagai responden mengikut kadar dan distratakan mengikut lokasi setiap institusi latihan. Sebagai tambahan, 10 majikan di sektor pembuatan, pembinaan dan perkhidmatan dipilih untuk menjelaskan ketrampilan pelatih di tempat kerja. Dua peringkat pengutipan data dilakukan. Di peringkat pertama, 98 peratus responden memberikan maklumbalas soal selidik yang diedarkan pada akhir program latihan (akhir Mei dan awal Jun 2002). Di peringkat kedua pula, 89 peratus responden memberikan maklumbalas menerusi telefon dan soal selidik secara pos selepas setahun pelatih tamat latihan (akhir Jun 2003). Temubual mendalam terhadap majikan juga dijalankan di peringkat ini. Ujian t dan khi kuasa dua (2) digunakan untuk membandingkan kualiti perkhidmatan latihan, kebolehpasaran dan pendapatan serta kos latihan antara lepasan ILP dan IKM. Regresi logistik multinomial digunakan untuk mengenalpasti penentu empat bentuk kebolehpasaran pelatih (menganggur, melanjutkan pelajaran, bekerja bukan bidang dan bekerja mengikut bidang kemahiran) yang meliputi faktor berkaitan pelatih, faktor institusi latihan, hasil pembelajaran dan faktor pasaran buruh. Kajian ini mendapati dengan kos purata latihan yang sama, IKM menawarkan kualiti perkhidmatan latihan dan pembelajaran di tempat kerja yang lebih baik. Kajian ini juga mendapati pelatih IKM lebih menguasai kemahiran bolehkerja berbanding pelatih ILP. Namun demikian, kesemua pelatih masih rendah dalam menguasai kemahiran berkomunikasi dan komputer. Sedangkan kemahiran inilah yang turut ditekankan oleh majikan. Bukti empirikal menunjukkan pelatih lepasan IKM memiliki kelebihan berbanding di pasaran buruh. Mereka lebih mudah melanjutkan pelajaran, lebih cepat memperolehi pekerjaan mengikut bidang kemahiran serta gaji semasa yang lebih tinggi. Penemuan ini, memberikan justifikasi agar ILP menyesuaikan program latihannya supaya tidak terlalu menumpukan kemahiran pekerjaan spesifik tetapi menyepadukan kepelbagaian kemahiran yang sangat dituntut oleh pasaran. Pelatih yang berjaya di pasaran buruh menguasai kemahiran teknikal dan kemahiran bolehkerja, serta berada atau sudi berhijrah ke bandar dan wilayah yang mengalami pertumbuhan pesat. Selari dengan penemuan ini, langkah menyebarkan pertumbuhan ekonomi ke kawasan kurang maju, meningkatkan kemahiran teknikal dan kemahiran bolehkerja boleh membantu meningkatkan lagi keberkesanan program latihan kemahiran. Vocational education - Malaysia. Occupational training - Malaysia. 2004-12 Thesis http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/6406/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/6406/1/FPP_2004_26.pdf text en public doctoral Universiti Putra Malaysia Vocational education - Malaysia. Occupational training - Malaysia. Educational Studies Hamzah, Azimi Malay |