Strategi pembelajaran bahasa Perancis dalam kalangan pelajar tingkatan dua di sekolah berasrama penuh
Kajian ini dijalankan untuk melihat kekerapan strategi pembelajaran bahasa yang sering digunakan oleh pelajar-pelajar untuk mempelajari bahasa Perancis. Kajian berbentuk tinjauan ini melibatkan seramai 156 orang pelajar Tingkatan Dua di enam buah sekolah berasrama Penuh di Zon Timur. Subjek kajian...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Zainul, Muhammed |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64775/1/FPP%202015%2037IR.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الدافع المعرفي والبيئة الصفية وعلاقتهما بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان /
بواسطة: عامري، إسحاق سليمان ناصر -
Assessing Diploma students' awareness of language learning strategies and beliefs about language learning / Johnny Ahmad
بواسطة: Ahmad, Johnny
منشور في: (2008) -
Students learning styles: implication on understanding and knowledge retention / Raihana Hanis Husshin
بواسطة: Husshin, Raihana Hanis
منشور في: (2012) -
The effectiveness of non-formal science learning between service experience and visitor's response at the National Science Centre Kuala Lumpur / Norzilawati Md Kamsor
بواسطة: Md Kamsor, Norzilawati
منشور في: (2022) -
Vocabulary size among undergraduates of Arabic language for professional communication in UiTM / Nurain Syafina Husaini
بواسطة: Husaini, Nurain Syafina
منشور في: (2021)